Влияние средств массовой информации и средств массовой коммуникации на формирование личности подростка
Рефераты / Педагогика / Влияние средств массовой информации и средств массовой коммуникации на формирование личности подростка
Подростки должны совмещать просмотр телепередач с прогулкой.
Родителям и учителям нужно поощрять подростка учиться разбираться в том, какие передачи помогают ему задуматься, узнать что-то новое.
Учителя должны давать домашнее задание на дом, с учетом использования СМИ, с целью повышения образовательного уровня подростков.
В ходе исследования были использованы различные литературные
источники, а также мы проводили различные тесты, анкетирования, беседы с испытуемыми, что позволило сделать определенные выводы о данной проблеме.
Цель и задачи нашего исследования реализованы в полном объеме, выдвинутая гипотеза нашла свое подтверждение в ходе опытно-экспериментальной работы.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Особенности формирования регулятивных универсальных учебных действий у младших школьников при изучении величин
- Нарушение лексической сочетаемости у русскоговорящих учащихся гимназического этапа обучения в Эстонии
- Повышение уровня притязаний младших школьников как условие активизации их познавательной деятельности
- Изометрические упражнения как средство общесиловой подготовки волейболистов 12-14 лет
- Теоретико-методологические и психологические аспекты физкультурного развития человека в онтогенезе
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения