Особенности воспитания осознанного правильного отношения к природе дошкольников 4-5 лет
Перед празднованием нового года, по инициативе родителей, была проведена экологическая акция « В лес за елкой»(Приложение 10).
В формирующем эксперименте мы показали методику совершенствования реализации цели исследования, обозначили использованные средства работы по воспитанию экологической культуры детей среднего дошкольного возраста и её содержание. Длился эксперимент 8 недель( с середин
ы ноября по середину января). Эксперимент затронул два времени года (конец осени и начало зимы).
Чтобы убедиться в эффективности используемого формирующего эксперимента, был проведён контрольный эксперимент, по той же диагностической методике.
Результаты контрольного эксперимента оформлены и отображены в таблицах 4,5.
Таблица 4. Результаты контрольного эксперимента в контрольной группе
№ |
Ф.И. |
Знания о животных, птицах. |
Знания о растительном мире |
Знания о характерных признаках времен года |
Отнош. к миру природы |
Спец. ситуац. |
Сумма баллов |
Уровень экол. знаний |
1. |
Алена А. |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
11 |
С |
2. |
Наиль Г. |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
12 |
С |
3. |
Юра Д. |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
8 |
С |
4. |
Арсений К. |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
11 |
С |
5. |
Настя Р. |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
14 |
В |
6. |
Ильдар Ф. |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
7 |
Н |
7. |
Саша М. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
С |
8. |
Данил С. |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
7 |
Н |
9. |
Дана С. |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
7 |
Н |
10 |
Настя К. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
С |
Условные обозначения: В- высокий уровень, С- средний уровень, Н - низкий уровень
Высокий уровень - 1 человек, средний уровень — 6 человек, низкий уровень -3 человека
Таблица 5. Результаты контрольного эксперимента в экспериментальной группе
№ |
Ф.И. |
Знания |
Знания о |
Знания о ха- |
Отнош. к |
Спец. |
Сумма |
Уровень | ||
о жи- |
расти- |
рактерных |
миру |
ситуац. |
бал- |
экол. зна- | ||||
вотных, |
тельном |
признаках |
природы |
лов |
ний | |||||
птицах. |
мире |
времен года | ||||||||
1. |
Марина Б. |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
13 |
В | ||
2. |
Игорь Б. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
С | ||
3. |
Наиля Г. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
С | ||
№ |
Ф.И. |
Знания |
Знания о |
Знания о ха |
Отнош. к |
Спец. |
Сумма |
Уровень | ||
о жи |
расти- |
рактерных |
миру |
ситуац. |
бал- |
экол. зна | ||||
вотных, |
тельном |
признаках |
природы |
лов |
ний | |||||
птицах. |
мире |
времен года | ||||||||
4. |
Саша М. |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
12 |
С | ||
5. |
Егор М. |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
11 |
С | ||
6. |
Соня О. |
3 |
3 |
2 |
3 |
2 |
13 |
С | ||
7. |
Дима К. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
В | ||
8. |
Ваня И. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
15 |
В | ||
9. |
Настя Н. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
10 |
В | ||
10 |
Катя К. |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
13 |
В | ||
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Духовно-нравственное развитие старших дошкольников в условиях дошкольного образовательной организации
- Использование дидактических игр в преподавании биологии
- Возможности использования компьютерных средств на уроках математики в 5-6 классах
- Развитие коммуникативных умений у старших подростков
- Организация разнообразных видов деятельности как условие развития, обучения и воспитания дошкольников
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения