Игра как средство развития личности дошкольника

Игры для детей являются сложным, многофункциональным и познавательным процессом, а не просто развлечением или веселым времяпрепровождения. Благодаря играм у ребенка вырабатываются новые формы реагирования и поведения, он адаптируется к окружающему его миру, а также развивается, учится и взрослеет. Поэтому значение игр для детей дошкольного возраста очень велико, поскольку именно в этот период п

роисходят основные процессы развития ребенка.

Не маловажным в играх для детей являются правила, в игре ребенку объясняют, что существуют особые правила, которые определяют, как можно и как нельзя играть, как надо и как не стоит себя вести. Привыкая с детства к игре по правилам, ребенок и в будущем будет стараться соблюдать общественные нормы, а малышу, не выработавшему такой привычки, будет трудно к ним приспособиться, и он может не понять, зачем придерживаться таких строгих ограничений.

Ребёнка воспитывает та деятельность, которая доставляет ему радость, оказывает положительное нравственное влияние, гармонично развивает умственные и физические способности и именно игра выполняет наиважнейшую роль и является этой деятельностью. С помощью игр решаются самые разнообразные задачи: образовательные, воспитательные, оздоровительные.

В своей курсовой я хотела показать на сколько важна игра для развития личности дошкольника, его внимания. После проведения уроков, я сделала вывод, что с помощью специально организованной игровой деятельности возможно улучшение показателей свойств внимания.

В своей курсовой я раскрыла понятие «игра», какие виды игр бывают, написала про особенности детей дошкольного возраста, а также практически проверила, насколько игра важна для развития внимания дошкольника при добавлении её в учебную деятельность.