Становление вариативной системы дошкольного образования

№

п/п

Целевой компонент

Методическая служба города

Методическая служба района

Методическая служба дошкольного учреждения

1

Цели

1. Разработка образовательной политики и механизмов ее реализации в области муниципального дошкольного образования.

2. Создание научно-методических условий для развития новых форм дошкольного образования.

3. Содействие повышению качества дошкольного образования в условиях его вариативности

1. Реализация основных направлений муниципальной политики в рамках районной системы дошкольного образования.

2. Актуализация проблемы и поддержка инициатив в развитии альтернативных форм дошкольного образования.

3. Содействие повышению качества районной системы дошкольного образования

1. Реализация муниципальной образовательной политики в рамках образовательного процесса дошкольного учреждения.

2.Обеспечение программно-методических условий для развития альтернативных форм дошкольного образования в образовательном учреждении.

3.Обеспечение качества образовательных услуг в дошкольном образовательном учреждении, адекватного его статусу

2

Задачи

1.Инициировать разработку и реализацию проектов развития новых форм образования старших дошкольников, обеспечивающих социальную адресность и доступность образовательных услуг населению.

2. Создать на базе методического центра образования аудиторскую службу, обеспечивающую оперативную помощь при профессиональных затруднениях управленческих и педагогических кадров муниципальной системы дошкольного образования.

3. Развивать сеть опорных образовательных учреждений для организации мастер-классов, стажировок и других форм межкурсовой учебы.

4. Обобщить опыт эффективной управленческой и педагогической деятельности.

5. Создать компьютерную версию городского информационного банка данных состояния муниципального дошкольного образования.

6.Разработать систему мониторинга качества научно-методического сопровождения образовательного процесса в дошкольных учреждениях.

7. Обеспечить консалтинговые услуги педагогическим и управленческим кадрам.

8. Организовать проведение городских конкурсов, смотров, выставок

1. Обеспечить поддержку социально-педагогических инициатив развития новых форм предшкольного образования.

2.Информировать педагогические коллективы районов о возможностях городской аудиторской службы, деятельности методического центра образования в межкурсовой период.

3. Обеспечить информационные условия для реализации программы курсовой подготовки и переподготовки управленческих и педагогических кадров.

4. Провести пилотное социологическое исследование, направленное не выявление потребностей жителей района в образовательных услугах.

5. Внедрить систему мониторинга качества научно-методического сопровождения образовательного процесса в дошкольных учреждениях.

6.Организовать работу временных творческих профессиональных объединений работников дошкольных учреждений (методических объединений, временных научно-исследовательских коллективов, творческих групп и пр.).

7.Инициировать участие педагогических коллективов в районных этапах городских конкурсов, смотров, выставок

1. Создать научно-методические условия для внедрения различных форм дошкольного образования в образовательном учреждении.

2.Информировать педагогический коллектив о деятельности городской аудиторской службы.

3.Разработать программы профессионального роста сотрудников дошкольного образовательного учреждения.

4. Внедрить программное обеспечение автоматизированного рабочего места старшего воспитателя, педагога-психолога и воспитателей.

5.Формировать банк данных внешней и внутренней информации о:

·нормативно-правовой базе;

·научно-методических разработках;

·продуктивном педагогическом опыте;

·образовательных потребностях всех субъектов образовательного процесса дошкольного учреждения;

·профессиональных затруднениях педагогов и специалистов дошкольного учреждения.

6. Обеспечить своевременный мониторинг качества образовательных услуг в дошкольном учреждении.

7. Обеспечить методическую поддержку педагогам, принимающим участие в районных этапах городских конкурсов, смотров, выставок

3

Прогнозируемый результат

1. Позитивная динамика качественных показателей муниципальной системы дошкольного образования г. Ростова-на-Дону (в видовом разнообразии, расширении спектра услуг, развитии кадрового потенциала, обновлении содержания образовательного процесса и пр.).

2.Тиражирование продуктивного педагогического и управленческого опыта (публикации, привлечение средств массовой информации и пр.)

1. Позитивная динамика качественных показателей районной системы дошкольного образования г.Ростова-на-Дону (в степени охвата детей дошкольным образованием, видовом разнообразии детских садов, расширении спектра услуг, развитии кадрового потенциала, обновлении содержания образовательного процесса, социальном партнерстве и пр.).

2.Тиражирование продуктивного педагогического и управленческого опыта (публикации, привлечение средств массовой информации и пр.)

1. Повышение образовательного ценза и уровня квалификации руководителей и педагогических кадров дошкольного учреждения.

2. Обновление содержания дошкольного образования.

3.Эффективность педагогической инновационной деятельности.

4.Проектирование и реализация комплексных целевых программ по отдельным направлениям деятельности образовательного учреждения