Редактирование и форматирование текста
Для открытия окна предварительного просмотра щелкните на кнопке Предварительный просмотр на Стандартной панели или выберите команду Файл→Предварительный просмотр.
редактирование форматирование текст word
Для изменения параметров страницы нужно выбрать команду Файл→Параметры страницы. В появившемся диалоговом окне можно установить ориентацию страницы (книжную или альбомную),
поля (отступы от края бумаги до текста), размер бумаги и т.д.
Вопросы: (Слайд 9)
· Что такое редактирование, форматирование текста?
· Что необходимо сделать с текстом, для того чтобы его отформатировать?
· Как можно выделить текс в Word?
· Какими способами можно производить форматирование? (меню, панель, комбинации клавиш)
· Что такое абзац? Как перейти на новую строчку, не начиная новый абзац?
IV. Практическая часть (Слайд 10)
Теперь потренируемся работать с программой Microsoft Office Word.
Запустите Word и откройте файл C: /Наш урок/Урок21 Практика. doc. В этом тексте вам необходимо произвести форматирование текста.
Учащиеся выполняют задание.
V. Вопросы учеников
Ответы на вопросы учащихся.
VI. Итог урока
Подведение итога урока. Выставление оценок.
На уроке мы познакомились с пакетом Microsoft Office, научились работать с приложением Microsoft Word.
IV. Домашнее задание (Слайд 11)
Знать, что такое Microsoft Word и его назначение, уметь работать с текстом, используя эту программу. Дополнительное задание: найдите информацию об альтернативных офисных пакетах.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Организация режима дня в разновозрастных группах детского сада
- Социально-психологические проблемы руководства педагогическим коллективом
- Качественный анализ и экспериментальные задачи на распознавание основных классов неорганических веществ
- Проектирование общеучебных универсальных действий у младших школьников во внеучебной деятельности
- Правовое воспитание как компонент педагогического процесса
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения