Возможность улучшения качества учебно-воспитательной работы на уроках химии путем экологизации содержания темы "S-элементы"
Ag+(р) + Cl¯(р) → AgCl(т)
Натрия гидрокарбонат NaHCO3 используют при заболеваниях, сопровождающихся ацидозом.
Механизм
NaHCO3 + RCOOH → H2O + CO2 + RCOONa
RCOONa натриевые соли органических кислот в значительной мере выводятся с мочой, CO2 – покидает организм с выдыхаемым воздухом.
NaHCO3 также используют при повышенной кислотности желуд
очного сока, язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки.
NaHCO3 + HCl → H2O + NaCl + CO2
Имеет ряд побочных эффектов.
NaHCO3 применяют в виде полосканий, промывания при воспалительных заболеваниях глаз, слизистых оболочек верхних дыхательных путей. В результате гидролиза NaHCO3 водный раствор имеет слабощелочные свойства. При воздействии щелочи на микробные клетки происходит их гибель.
NaHCO3 + H2O → NaOH + CO2 + H2O
Натрия сульфат Na2SO4*10H2O – применяют в качестве слабительного средства. Соль медленно всасывается из кишечника, что приводит к поддержанию повышенного осмотического давления в полости кишечника. В результате осмоса происходит накопление воды в кишечнике, содержимое его разжижается, сокращения кишечника усиливаются и каловые массы быстрее выводятся.
Натрия тетраборат Na2B4O7*10H2O – применяется наружно как антисептическое средство для полосканий, спринцеваний, смазываний. Антисептическое действие аналогично NaHCO3, связано со щелочной реакцией среды в результате гидролиза.
Na2B4O7 + 7H2O → 2NaOH + 4H3BO3
Радиоактивный изотоп 24Na в качестве метки применяют для определения скорости кровотока, используют для лечения некоторых форм лейкемии.
Калий
Содержание калия в организме человека массой 70 кг – около 160 г.: 2% - во внеклеточной жидкости, 98% - во внутриклеточной.
В организме человека калий находится: в крови, в почках, в сердце, в костной ткани, в сердце,в мозге.
Калий является основным внутриклеточным ионом. Концентрация ионов К+ внутри клетки примерно в 35 раз больше, чем во внеклеточной жидкости. Ионы калия играют важную роль в физиологических процессах – сокращении мышц, нормальном функционировании сердца, проведении нервных импульсов, обменных реакциях. Являются важными активаторами внутриклеточных ферментов.
Магний
Формально относится к макроэлементам. Общее содержание в организме 0,027% (около 20 г). В наибольшей степени магний концентрируется в дентине и эмали зубов, костной ткани. Накапливается в поджелудочной железе, скелетных мышцах, почках, мозге, печени и сердце.
Является внутриклеточным катионом. Концентрация ионов Mg2+ внутри клеток примерно в 2,5-3 раза выше, чем во внеклеточной жидкости.
Во внутриклеточной жидкости АТФ и АДФ присутствуют, в основном, в виде комплексов MgАТФ 2- и MgАДФ 2-.
Во многих ферментативных реакциях активной формой АТФ является комплекс MgАТФ 2-.
Препараты магния, применяемые в медицине
MgO магния оксид – применяют в качестве антацидного средства при повышенной кислотности желудочного сока.
MgO + HCl → H2O + MgCl2
MgCl2 – обладает легким послябляющим эффектом.
MgO магния оксид (85%) и магния пероксид MgO2 (15%) "магний перекись". Применяют при кишечных расстройствах.
MgSO4*7H2O магния сульфат (горькая соль) – в зависимости от дозы может обладать седативным, снотворным или наркотическим эффектом. Применяют и как слабительное.
В качестве адсорбирующего и обволакивающего средства применяют тальк силикатное производное
Mg2+ - 2 MgSiO3* Mg(HSiO3)2.
Кальций
Относится к макроэлементам. Общее содержание в организме – 1,4%.
Содержится в каждой клетке человеческого организма. Основная масса – в костной и зубной тканях. В костях и зубах взрослого человека около 1 г кальция находится в виде нерастворимого кристаллического минерала ГИДРОКСИЛАПАТИТА – Ca10(PO4)6(OH)2. Ионы кальция принимают активное участие в передаче нервных импульсов, сокращении мышц, регулировании работы сердечной мышцы, механизмах свертывания крови.
Препараты кальция, применяемые в медицине
Кальция хлорид CaCl2 – при отравлении солями магния, также оксалат- и фторид- ионами. Применение препарата в первом случае основано на взаимозамещаемости ионов кальция и магния в организме, во втором – на образовании нетоксичных малорастворимых соединений.
Кальция карбонат CaCO3 – обладает антацидным и адсорбирующим действием, назначают внутрь при повышенной кислотности желудочного сока.
Кальция сульфат CaSO4*1/2H2O – жженый гипс. Применяют для приготовления гипсовых повязок при переломах.
Токсичность бериллия и бария.
Водорастворимые соли бария очень ядовиты. При остром отравлении поражаются миокард, нервная система, сосуды. Обладает холинолитическим эффектом, вызывает гипокалиемию. При отравлении барийхлордва повышается проницаемость сосудов, приводя к кровоизлияниям и отёкам. Поражение нервной системы проявляется энцефалопатией, парезами, параличами. Барий вытесняет из костей кальций и фосфор, что ведёт к остеопорозу. Обладает слабым мутагенным действием.
Биологическая роль бериллия не выяснена. Все его соединения ядовиты. Особенно токсичны летучие соединения и пыль, содержащая бериллий и его соединения. Присутствие даже небольшого количества бериллия в окружающей среде приводит к заболеванию - бериллозу. Ионы бериллия вытесняют ионы кальция из костной ткани, вызывая её размягчение
Оценки за урок.
Домашнее задание: §5,6, стр.27-33.
Практическая работа №1
Задача 1. Марганец получают электролизом водного раствора сульфата марганца (II) с инертными электродами. Определите, какая масса марганца получена, если на аноде собран кислород объемом 16,8л (нормальные условия). Учтите, что выход кислорода количественный, а выход металла составляет 84% Решение. Составляем уравнение электролиза раствора сульфата марганца (II) с инертными электродами. В растворе соль диссоциирует на ионы:
MnSO4↔Mn²+ + SO4²¯
Реакции на электродах:
катод (—) Мn²+ + 2е¯ = Мn 2
анод (+) 2Н2O—4е¯ = 4Н+ + О2 1
2Mn²+ + 2H2O электролиз >2Mn + 4H+ + O2
или
2MnSO4 + 2H2O электролиз_ > 2Mn + 2H2SO4 + O2
Определяем количество вещества кислорода, полученного при электролизе:
n(O2)=V(O2)/Vm; n(O2)=16,8/22,4 моль=0,75 моль.
Из уравнения электролиза следует:
n(Мn)=n(O2)=2/1; n(Мn)=2n(О2) ; n(Mn)=2∙0,75моль=1,5моль.
Масса марганца составляет:
m(Мn)=n(Мn) ∙М (Мn); m(Мn)=1,5∙55 г=82,5 г.
Учитывая выход металла, находим массу реально полученного марганца:
mp(Mn)=m(Mn)∙η(Mn)/100 ; mp(Mn)=82,5∙84/100 г = 69,Зг.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Стратегии воспитания в семьях, воспитывающих детей с нарушением слуха
- Психолого-педагогические условия формирования критического мышления школьников в педагогическом процессе школы
- Урок КВН на тему - Занимательное материаловедение
- Использование метода информационно-компьютерных технологий на уроках искусства
- Формирование познавательной самостоятельности у детей младшего школьного возраста в процессе обучения
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения