Развитие трудовых умений и навыков детей старшего дошкольного возраста в процессе дежурства
в) качество выполнения трудовых действий и качество результата низкие.
Результаты представлены в таблице 1.
Таблица 1
|
Имя ребенка |
Предлагается потрудиться. |
Предлагается отобрать растен ия и рассказать, почему они нуждаются в уходе. |
Умение ребенка предвидеть результат своего труда |
Объяснение последовательности трудовых действий |
Отбор оборудования для труда |
Правильность выполнения основных действий. | ||||||||||||
|
а |
б |
в |
а |
б |
в |
а |
б |
в |
а |
б |
в |
а |
б |
в |
а |
б |
в | |
|
Валерия |
-- |
+ |
-- |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
+ |
|
Софья |
-- |
+ |
-- |
-- |
-- |
+ |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
- |
- |
+ |
- |
- |
+ |
|
Денис |
+ |
-- |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
+ |
- |
- |
- |
+ |
- |
|
Вера |
+ |
-- |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
|
Иван |
+ |
-- |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
-- |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
- |
- |
|
Сергей |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
-- |
-- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
- |
Анализируя отношение детей, определим, к какой группе относится ребенок:
низкий В - результативность трудовой деятельности низкая, требуются указания, прямая помощь взрослого в выполнении трудовых действий.
средний Б - труд ребёнка результативен при небольшой помощи взрослых; у ребёнка выражено стремление к самостоятельности.
высокий А - ребёнок полностью самостоятелен в трудовой деятельности по уходу за растениями. Труд результативен.
Уровень сформированности отношения к трудовой деятельности по уходу за растениями.
Таблица 2
|
Уровень |
Предлагается потрудиться. |
Предлагается отобрать растения и рассказать, почему они нуждаются в уходе. |
Умение ребенка предвидеть результат своего труда |
Объяснение последовательности трудовых действий |
Отбор оборудования для труда |
Правильность выполнения основных действий. |
|
высокий |
3 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
|
средний |
2 |
3 |
4 |
3 |
1 |
2 |
|
низкий |
1 |
3 |
2 |
3 |
3 |
2 |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Обучение построению и использованию компьютерных моделей в базовом курсе информатики
- Информационное поле языка и речи музыки: познавательно-воспитательный потенциал
- Развитие экологического мышления на уроках химии при изучении темы "Аминокислоты"
- Математические модели в образовании
- Парадоксы взаимодействия рынка образования и рынка труда
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения