Содержание и организация самостоятельной работы младших школьников в процессе обучения
обязательность подготовки учащихся к выполнению заданий (сообщение исходных знаний и обучение общеучебным умениям);
разнообразие видов самостоятельности работы, используемых при преподавании каждого учебного предмета;
подбор заданий, способствующих пробуждению интереса к их выполнению, содержащих посильные трудности;
ознакомление учащихся с источниками получения необходимой для выпо
лнения задания информации;
оказание учителем в случае необходимости помощи в работе;
обучение учащихся приемам самоконтроля при выполнении работы;
обязательность проверки учителем самостоятельных работ учащихся.
Итак, в нашей контрольной работе мы рассмотрели особенности содержания и организации самостоятельной работы младших школьников в процессе обучения. Мы поняли, что самостоятельная учебная работа младших школьников представляет собой овладение научными знаниями, практическими умениями и навыками во всех формах организации обучения, как под руководством учителя, так и без него. При этом необходимо целенаправленное управление самостоятельной деятельностью учеников посредством формулировки темы-проблемы, ее расшифровки через план или схему, указания основных и дополнительных источников, вопросов и заданий для самоконтроля осваиваемых знаний, заданий для развития необходимых умений и навыков, сроков консультаций и форм контроля.
Что касается организации самостоятельной работы младших школьников в процессе обучения, то мы выявили, что именно правильная организация самостоятельной учебной работы является одним из самых доступных и проверенных практикой путей повышения эффективности урока. Она занимает исключительное место на современном уроке, потому что ученик приобретает знания только в процессе личной самостоятельной учебной деятельности.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Информационные технологии как средство формирования пространственного воображения школьников при изучении курса стереометрии
- Фольклорные праздники как средство приобщения младших школьников к народной культуре
- Развитие устной и письменной речи учащихся на уроках русского языка как иностранного
- Формирование лексической стороны речи детей 4-го года жизни
- Процесс подготовки боксеров 12-13 лет с применением различных режимов мышечного напряжения локального воздействия
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения