Страница
7
Таким образом, вычленение проблемы сотрудничества воспитателей дошкольного образовательного учреждения и родителей в процессе социально-нравственного воспитания современных дошкольников из общего тематического поля исследований, посвященных развитию личности и нравственному развитию детей, позволит более глубоко осмыслить пути, средства, возможности и специфику педагогической работы с детьми.
В настоящее время идет поиск новых путей сотрудничества детского сада и семьи как в исследованиях ученых, так и в практике детского сада, разрабатываются новые подходы к сотрудничеству с родителями, которые базируются на взаимосвязи двух систем - детского сада и семьи, сообществе детского сада и семьи. Сущность подходов состоит в объединении усилий дошкольных учреждений и семьи для развития личности как детей, так и взрослых с учетом интересов и особенностей каждого члена сообщества, его прав и обязанностей.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование потребностно-мотивационной сферы личности для построения личной стратегии здравотворчества
- Формирование представлений об измерении у старших дошкольников с ОНР в процессе музейной педагогики
- Игра как средство формирования навыков общения младших школьников 1-го класса во внеклассной работе
- Разработка дополнительных занятий для подготовки к ЕГЭ по теме: "Информация. Вычисление количества информации"
- Эстетическое воспитание учащихся с нарушениями интеллекта средствами изобразительного искусства