Сущность и специфика работы с мальчиками-подростками
9) атлетика;
10) шашки;
11) шахматы и т.д.
Таким образом, воспитательная работа МОУ ДОД «Подросток» ориентируется на воспитательный потенциал социальной, предметно-эстетической, нравственной, экологической, гигиенической и природной среды.
В ЦДО № 1 «Огонек» (г. Астрахань) каждый педагогический модуль разработан на определенный возраст. Для мальчиков-подростков предлагают такие
формы работы:
1) ТО «Юный стрелок» (стрельба, рукопашный бой);
2) картинг;
3) авиамоделирование;
4) судомоделирование;
5) культура общения;
6) вокал, танцы;
7) шахматы, шашки.
И еще от себя хочу добавить, что сегодня складывается такая ситуация в стране, которая связана с ростом неполных семей. Чаще всего это матери-одиночки. То есть мальчики растут в семье без отца, без мужского примера в жизни. Хорошо, если есть дедушка или дядя в семье, но не всегда так бывает. Мальчик становится старше, а образца мужского поведения нет. Соответственно некому научить его элементарным домашним делам, непосильным для женщины. Забить гвоздь, прикрутить лампочку, повесить полку, картину, переставить мебель – эти и многие другие несложные задачи должен выполнять мужчина. Но как быть, если никто его этому не научил? В этом случае я предлагаю такой дом технического творчества, в котором преподаватели-мужчины научили бы всем этим несложным задачам. Ведь необходимо, чтобы в будущем в своей собственной семье этот мальчик смог не только сам выполнять свои мужские дела по дому, но и передать эти навыки своим детям.
Вывод
В ходе подбора материала для написания курсовой работы, мне пришлось изучить много необходимой литературы – журналы, книги, документы, которые несли информацию о мальчиках-подростках. А так же были беседы с преподавателями в учреждениях дополнительного образования. Все это дало мне возможность понять, что характерно для мальчиков-подростков, а главное, чем можно заинтересовать их, привлечь. Я получила немаловажную информацию для себя. Это обязательно позволит мне в будущем грамотно подойти к вопросу воспитания мальчиков-подростков.
Литература
1. Беспятова Н.К., Яковлев Д.Е. Военно-патриотическое воспитание подростков. Айресс-пресс. 2006.
2. Гаршев М. Мальчики и девочки учатся по-разному. АСТ 2004.
3. Журнал. Воспитание школьников. Шк. пресса. 2003. № 1.
4. Зотов Т.В. Воспитание человечности у подростков и их родителей. Том IV. Ликбес. 2006.
5. Казанская В.Т. Подросток. Питер. 2007.
6. Коваленко Л.А. Диалоги с сыном. Педагогики. 2001.
7. Кондратьев В. Боевое фехтование. Москва. 2004.
8. Майрес Д. Социальная психология. Питер. 2006.
9. Штейнберг Е.Б. Педагог и подростки. МЗ-ПРЕСС. 2002.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Особенности формирования у детей дошкольного возраста представлений о форме
- Принципы, методы и средства обучения с позиции православной педагогики
- Характеристика способов формирования мировоззрения подростков в учебно-воспитательном процессе
- Методика преподавания темы "Информация. Информационные процессы и системы" в 9 классе общеобразовательной школы. Проблемный метод обучения
- Сущность, формы, функции исторического познания
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения