Процесс управления дошкольным образовательным учреждением

Рефераты / Педагогика / Процесс управления дошкольным образовательным учреждением

Оценка рисков бизнес-проекта

Целью оценки рисков должно быть умение авторов проекта заранее предугадать все типы рисков, с которыми они могут столкнуться, источники этих рисков и момент, их возникновения. А оценив риски, нужно разработать меры по сокращению этих рисков и минимизации потерь, которые они могут вызвать.

Оценку всех количественных показателей рекомендуется выполнять экспе

ртным путем, т.е. оценку проводят несколько человек (экспертов-участников проекта), исходя из личного опыта. Потом эти оценки складываются и делятся на число экспертов (определяется среднее арифметическое). В данном проекте используется один из наиболее простых и эффективных методов оценки рисков проекта – метод балльной оценки рисков.

Возможные риски проекта представлены в табл. 9.

Таблица 9 – Возможные риски при реализации проекта

№ п\п

Виды рисков

1

2

1

Неправильные исходные теоретические расчеты и оценки

2

Отрицательный результат теоретического обоснования идеи

3

Невозможность защитить интеллектуальную собственность

4

Несанкционированное использование идеи

5

Увеличение стоимости наемного труда

6

Неправильная оценка рынка

7

Неправильное позиционирование продукта

8

Недостаточная востребованность продукта на рынке (отсутствие заказов)

9

Ошибочная стратегия работы с потенциальными клиентами

10

Недостаточная эффективность работы с потенциальными клиентами

11

Недооценка конкурентов

12

Увеличение затрат на проект

13

Задержка выполнения этапов

14

Недостаточная квалификация участников проекта

Оценка вероятностей наступления события, относящихся к каждому простому риску представлена в табл. 10.

Таблица 10 - Оценка вероятностей наступления события, относящихся к каждому простому риску

№

Простые риски

Оценка вероятности наступления

1

2

3

1

Неправильные исходные теоретические расчеты и оценки

0.2

2

Отрицательный результат теоретического обоснования идеи

0.2

3

Невозможность защитить интеллектуальную собственность

0.4

4

Несанкционированное использование идеи

0.9

5

Увеличение стоимости наемного труда

0.6

6

Неправильная оценка рынка

0.5

7

Неправильное позиционирование продукта

0.4

8

Недостаточная востребованность продукта на рынке (отсутствие заказов)

0.3

9

Ошибочная стратегия работы с потенциальными клиентами

0.4

10

Недостаточная эффективность работы с потенциальными клиентами

0.4

11

Недооценка конкурентов

0.5

12

Увеличение затрат на проект

0.3

13

Задержка выполнения этапов

0.3

14

Недостаточная квалификация участников проекта

0.3

Существует масса критериев для определения удельного веса каждого риска. В данном случае критерием будет выступать величина потерь от наступления какого либо события (рисков, перечисленных выше).

Классификация рисков по величине потерь представлена в табл. 11.

Таблица 11 - Классификация рисков по величине потерь

№

Простые риски

Оценка ущерба для проекта

1

Неправильные исходные теоретические расчеты и оценки

9

2

Отрицательный результат теоретического обоснования идеи

8

3

Невозможность защитить интеллектуальную собственность

8

4

Несанкционированное использование идеи

9

5

Увеличение стоимости наемного труда

4

6

Неправильная оценка рынка

8

7

Неправильное позиционирование продукта

7

8

Недостаточная востребованность продукта на рынке (отсутствие заказов)

10

9

Ошибочная стратегия работы с потенциальными клиентами

8

10

Недостаточная эффективность работы с потенциальными клиентами

9

11

Недооценка конкурентов

8

12

Увеличение затрат на проект

3

13

Задержка выполнения этапов

1

14

Недостаточная квалификация участников проекта

10

Скачать реферат Скачать реферат
Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 
 16  17  18  19  20  21  22  23  24  25  26 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы