Специфика деятельности специалиста по социальной работе по профилактике склонности к правонарушениям среди детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

12-15 – низкий уровень терпимого отношения

9-11 – преобладание толерантного отношения

1-8 – терпимое отношение к субъектам реальности

Вывод

14) По шкале «Родители» преобладает толерантное отношение у 3 человек: Г С., И Н., Т К., терпимое отношение к субъектам у остальных 12 человек.

15) По шкале «Пожилые люди» Преобладает толерантное отношение у 6 человек: Д

Д., П А., Ж Г., И Н., Т К., В Т., П О., терпимое отношение к реальности у остальных 7 человек.

16) По шкале «Дети, те, кто младше» Низкий уровень терпимости у 4 человек: Т К., В Т., И Ю., К В., по шкале преобладание толерантного отношения, имеют 7 человек: Д Д., К Ж., Г С., И Н., С Ал., П О., К В., у остальных 4 человек терпимое отношение к субъектам реальности.

17) По шкале «Одноклассники» у 3 человек низкий уровень терпимого отношения: Д Д., Е О., К В., терпимое отношение к субъектам реальности у у 4 человек: А В., И Н., В Т., С А., у остальных 8 человек преобладает толерантное отношение.

18) По шкале «Малознакомые люди» Низкий уровень терпимого отношения у 1 человека: Т К., терпимое отношение у 6 человек: К Ж., П А., А В., Ж Г., Г С., Е О., К В., у остальных 7 человек преобладает толерантное отношение.

19) По шкале Учителя» у 4 человек низкий уровень терпимого отношения: Т К., В Т., И Ю., П О., преобладание толерантного отношения у 5 человек: Д Д., К Ж., А В., И Н., К В., у остальных 6 человек преобладает терпимое отношение к субъектам реальности

20) По шкале «Собственная личность» низкий уровень терпимого отношения у 4 человек: Д Д., Т К., И Ю., К В., преобладает толерантное отношение у 6 человек: К Ж., Г С., Ерехинской О., В Т., К В., П О., у остальных 5 человек преобладает терпимое отношение.

21) По шкале «Друзья» низкий уровень терпимого отношения преобладает у 5 человек: Г С., Т К., И Ю., К В., преобладание толерантного отношения у 3 человек: Д Д., А В., П О., у остальных 7 человек терпимое отношение к субъектам реальности

22) По шкале «Представителей других национальностей» низкий уровень терпимого отношения: Г С., К В., преобладает толерантное отношение у 2 человек: Т К., П О., у остальных 11 человек терпимое отношение к субъектам реальности.

23) По шкале «Религия» низкий уровень терпимого отношения у 1 человека: К В., преобладает толерантное отношение у 5 человек: Д Д., И Н., Т К., Е О., С Ал., у остальных 9 человек терпимое отношение к религии.

24) По шкале «Больные» терпимое отношение к субъектам реальности у 7 человек: Д Д., К Ж., А В., И Н., Т К., И Ю., К В., П О., остальные 7 человек имеют терпимое отношение к субьектам.

25) По шкале «Наркоманы и токсикоманы» терпимое отношение имеют 2 человека: К В., К Ж., преобладание толерантного отношения имеют 6 человек: А В., Ж Г., И Н., Е О., С Ал., остальные 7 человек имеют низкий уровень терпимого отношения.

26) По шкале «Люди, ведущие разгульный образ жизни» по шкале низкий уровень терпимого отношения 3 человека: И Ю., Т К., П О., преобладание толерантного отношения имеют 5 человек: Д Д., Г С., И Н., К В., С Ал., остальные 7 человек имеют терпимое отношение к субьектам реальности

27) По шкале «Курящие» имеют низкий уровень терпимого отношения 4 человека: Д Д., Т К., С Ал., К В., терпимое отношение к субъектам реальности имеют: 5 человек: П А., И Н., Е О., П О., остальных 6 человек преобладает толерантное отношение.

28) По шкале «Пьющие» терпимое отношение к субъектам реальности имеют 2 человека: Е О., К В., преобладает толерантное отношение 3 человека: И Н., П О., К В.,

29) По шкале «Агрессия» низкий уровень терпимого отношения имеют 2 человека: А В., Т К., преобладание толерантного отношения: Д Д., К Ж., Попов А., Г С., И Н., Е О., И Ю., остальные 6 человек терпимое отношение к субъектам реальности.

Список воспитанников, на которых проводилась социометрия

1. Б С О 25.08.01 г.р.

2. Б Н О 17.01.2000 г.р.

3. В В И 27.02.1998г.р.

4. К И А 08.07.98 г.р.

5. К А А 22.10.96 г.р.

6. К Н А 12.10.96 г.р.

7. П Д Н 27.03.2001г.р.

8. П Л А 27.05.96 г.р.

9. Т А В 12.06.96г.р.

10. М И С

1 круг: Центральный (в него заносим социометрических звезд, это люди, набравшие большее количество баллов в 2 раза, чем другие)

2 круг: Предпочитаемые имеющие средний рейтинг

3 круг: Пренебрегаемые имеющие низкий рейтинг

4 круг: Отвергаемые имеющие очень низкое количество баллов.

Выводы по социометрии.

3. Показатель групповой сплоченности = 0,6 – находится на среднем уровне сплоченности в группе

4. Показатель психологического климата в группе – средний психологического климата

III. Общие сведения о группе: численность - 10 человек

Возраст – 13 -8 лет

Половой состав: мальчики и девочки

IV. Характеристика малой группы:

Наличие лидеров в группе: двое

Отверженных: Двое

Предпочитаемые ученики имеют средний рейтинг: 4 балла

Присутствуют и Пренебрегаемые их рейтинг: 1,6 ранга

Анкета «Молодёжный образ жизни»

ОБРАЗОВАНИЕ И ВЫБОР ПРОФЕССИИ

1. Какую профессию вы бы хотели получить? Кем хотели бы стать?

· Ученым

· Артистом

· Писателем

· Журналистом, телеведущим

· Моделью, манекенщицей, фотомоделью

· Владельцем банка

· Экономистом

· Юристом, адвокатом

· Владельцем магазина

· Врачом

· Учителем

· Художником, архитектором

· Программистом, компьютерщиком

· Инженером

· Военным

· Профессиональным спортсменом

· Политиком, государственным деятелем

· Предпринимателем, бизнесменом

· Священнослужителем

· Квалифицированным рабочим

· Фермером

· Другое (запишите) _

· Затрудняюсь ответить.

2. Чем вас привлекает эта профессия, занятие? (Отметьте не более 3 вариантов ответов)

· Это модно

· Это престижно

· Она дает хороший заработок

· Это интересно, дает большие возможности для самореализации

· Позволяет сделать карьеру, добиться успеха

· Это доступно, нетрудно

· Другое (запишите) _

· Затрудняюсь ответить

3. Какой уровень образования вы считали бы достаточным для реализации своих жизненных целей? (Отметьте один вариант ответа)

·

· Общее среднее образование (школа, гимназия)

· Профессиональное образование (колледж, курсы)

· Высшее образование

· Два высших образования, аспирантура

· Достаточно того образования, которое я имею сейчас

· Можно обойтись совсем без образования

· Затрудняюсь ответить, пока не решил(а)

4. От чего для вас, прежде всего, зависит возможность получения хорошего образования? (Отметьте один – два варианта ответа)

· От помощи семьи, наличия необходимых средств

· От собственного усердия, способностей

· От наличия нужных знакомств, связей

· От удачи, везения

· Другое (запишите)

· Затрудняюсь ответить

 Скачать реферат