Диагностика уровня развития межличностных отношений среди сотрудников фирмы
5) Коллектив. Здесь межличностные отношения опосредуются содержанием совместной деятельности, характеризуются высоким уровнем сплоченности, высоким уровнем руководителя – авторитетом и хорошими межличностными отношениями. Каждый коллектив – это малая группа, но не каждая группа является коллективом. Чтобы стать коллективом, надо пройти все стадии развития кроме корпорации.
Выделяют о
сновные признаки группы:
1. осознание отдельными индивидами своей принадлежности к группе.
2. наличие между ними определенных отношений.
3. сформированность с внутренней организацией, то есть распределение обязанностей, ролей, статусов, личного влияния и так далее.
4. функционирование группового давления, побуждающего его индивида к поведению в соответствии с принятыми общностью нормами.
5. изменения во мнениях, установках и поведении индивидов, обусловленная их включенностью в некую общность.
В.М.Бехтерев(31), употребляя термин, коллектив имеет в виду любую общность вообще. Бехтерев подразделяет коллективы на организованные и неорганизованные, которые разнятся по уровню своей сплоченности. Его классификация используется и сегодня. Важнейшим стимулом объединения людей в группы является по В.М.Бехтереву(31) взаимной нуждаемостью в друг друге. Это можно проследить в ситуации объединения для целей нападения и защиты, а если рассматривать ситуацию совместной деятельности, то и во взаимном дополнении индивидами друг друга, то есть распределения функций и обязанностей для достижения поставленных целей.
В социальном развитии производственных отношений отметился Н.С.Мансуров(27). Он выявил уровни и определил характеристики поступательного развития человеческих объединений в промышленности. Он выделил:
1) единство общественно значимых целей, то есть знание всеми членами коллектива производственных задач, которые стоят перед коллективом и объединяют его членов в одно социальное целое;
2) единство общей деятельности, которая направлена на достижение цели, и которая осознается членами коллектива как общественно значимая, полезная и ценная деятельность;
3) определенная структура, так как коллектив обычно состоит из ряда отдельных единиц;
4) отношения управления и подчинения – исполнения, вытекающие из сложной структуры коллектива, и необходимости координации усилий различных людей и подразделений;
5) специфические для коллектива формы общения людей между собой;
6) наличие присущих коллективу массовых общественно – психологических явлений, которые возникают тогда, когда есть общие цели, деятельность и общение членов коллектива между собой.
Коллектив любой организации не складывается сам по себе и тем более сразу. Любая формализованная группа, прежде чем достичь уровня развитого коллектива, должна пройти несколько стадий: номинальная группа – ассоциация – кооперация – коллектив.
Глава 2 Результаты и их обсуждение
Так как предмет нашего исследования включает в себя определение уровня развития и функционирования межличностных отношений среди персонала фирмы, то, используя определенные методы исследования, мы получили возможность довольно – таки широко раскрыть сущность взаимоотношений рабочего персонала производственного коллектива.
В ходе нашего исследования мы рассмотрели ряд методик и опросников, и выбрали именно те, которые наиболее четко коррелируют между собой. К ним относят методику «Социометрия», определяющую социометрический статус личности и положение ее в коллективе, а также опросник по «Диагностике социально – психологического климата в коллективах».
Рассмотрим их более подробно. Итак, методика №1 – «Социометрия». Эта методика была предложена Дж. Морено. Суть данной методики заключается в том, что человек ставится в ситуацию выбора членов группы по тому или иному критерию. Мы, в ходе проведенного исследования предлагали испытуемым ответить на четыре вопроса, которые были разделены на профессиональное предпочтение, как положительного выбора, так и отрицательного, а также на личностное предпочтение по тому же принципу. На основе обработки полученных выборов делают вывод о том, какое место занимает конкретный человек в системе отношений данной группы, а также имеет ли группа лидера (или лидеров). Насколько «плотными» и «непротиворечивыми» («я тебя выбираю, а ты меня нет») являются взаимоотношения между участниками, т.е. устанавливается степень сплоченности группы и возможные зоны конфликтов.
Результаты социометрии:
№ п/п |
Выбор по профессиональной надежности |
№ п/п |
Выбор по дружескому предпочтению | |||
1.Абсолютные лидеры | ||||||
1.1 |
Испытуемый №3 |
1.1 |
Испытуемый №3 | |||
1.2 |
Испытуемый №4 |
1.2 |
Испытуемый №9 | |||
1.3 |
Испытуемый №7 | |||||
1.4 |
Испытуемый №13 | |||||
2.Лидеры | ||||||
2.1 |
Испытуемый №5 |
2.1 |
Испытуемый №4 | |||
2.2 |
Испытуемый №11 | |||||
2.3 |
Испытуемый №14 | |||||
2.4 |
Испытуемый №19 | |||||
3.Предпочитаемые | ||||||
3.1 |
Испытуемый №9 |
3.1 |
Испытуемый №5 | |||
3.2 |
Испытуемый №26 |
3.2 |
Испытуемый №6 | |||
3.3 |
Испытуемый №17 | |||||
4.Ведомые | ||||||
4.1 |
Испытуемый №2 |
4.1 |
Испытуемый №2 | |||
4.2 |
Испытуемый №6 |
4.2 |
Испытуемый №27 | |||
4.3 |
Испытуемый №8 |
4.3 |
Испытуемый №24 | |||
4.4 |
Испытуемый №11 |
4.4 |
Испытуемый №15 | |||
4.5 |
Испытуемый №17 | |||||
4.6 |
Испытуемый №18 | |||||
4.7 |
Испытуемый №19 | |||||
5.Нейтральные | ||||||
5.1 |
Испытуемый №7 |
5.1 |
Испытуемый №8 | |||
5.2 |
Испытуемый №13 |
5.2 |
Испытуемый №18 | |||
5.3 |
Испытуемый №15 |
5.3 |
Испытуемый №21 | |||
5.4 |
Испытуемый №20 |
5.4 |
Испытуемый №25 | |||
5.5 |
Испытуемый №21 |
5.5 |
Испытуемый №28 | |||
5.6 |
Испытуемый №24 |
5.6 |
Испытуемый №20 | |||
5.7 |
Испытуемый №25 | |||||
5.8 |
Испытуемый №27 | |||||
6.Отвергнутые | ||||||
6.1 |
Испытуемый №14 |
6.1 |
Испытуемый №23 | |||
6.2 |
Испытуемый №28 | |||||
6.3 |
Испытуемый №1 | |||||
6.4 |
Испытуемый №12 | |||||
7.Абсолютно отвергнутые | ||||||
7.1 |
Испытуемый №23 |
7.1 |
Испытуемый №1 | |||
7.2 |
Испытуемый №22 |
7.2 |
Испытуемый №10 | |||
7.3 |
Испытуемый №10 |
7.3 |
Испытуемый №22 | |||
7.4 |
Испытуемый №16 |
7.4 |
Испытуемый №26 | |||
7.5 |
Испытуемый №16 | |||||
7.6 |
Испытуемый №12 | |||||
Устойчивые неформальные группы работников | ||||||
№ п/п |
Выбор по профессиональной надежности |
№ п/п |
Выбор по дружескому предпочтению | |||
1. |
Испытуемый №3 |
1. |
Испытуемый №13 | |||
2. |
Испытуемый №4 |
2. |
Испытуемый №10 | |||
3. |
Испытуемый №5 | |||||
4. |
Испытуемый №9 | |||||
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа