Развитие творческого воображения дошкольников в процессе театрализованных игр

60. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика. – М.: Педагогика, 1976. – 280 с.

61. Практикум по возрастной и педагогической психологии / Авт.-сост. Е.Е. Данилова; Под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Академия, 1998. – 160 с.

62. Прохорова Л.Н. Путешествие по Фанталии: Практические материалы по развитию творческой активности дошкольников. – СПб.: Детство-пресс, 1999. – 160с.

63.

Психология и педагогика игры дошкольника / под ред. А.В. Запорожца, А.П. Усовой. – М., 1996.

64. Рогов Е.И. Психология человека. – М.: Азбука психологии, 1999. – 320 с.

65. Родари Дж. Грамматика фантазии. – М.: Прогресс, 1990. – 224 с.

66. Селиванова Л.Т. Кукольный театр в детском саду // Дошкольное воспитание. – 1961. - № 12.

67. Синельников В. Исследование воображения и творчества детей дошкольного возраста в зарубежной психологии // Дошкольное воспитание. – 1993. - № 10. – С.69-72.

68. Сидельников В. США Исследование воображения и творчества детей дошкольного возраста в зарубежной психологии // Дошкольное воспитание. – 1993. - № 3. – С.84-86.

69. Смирнова Е.О. Детская психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 368 с.

70. Соловьев В.Б. Азбука актера, режиссера и педагога любительского театра. Сыктывкар, 1994.

71. Столяренко Л.Д., Смыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах: Учебники, учебные пособия. – Ростов н/Д: «Феникс», 2000. – 576с.

72. Тихомиров О.К. Психологические исследования творческой деятельности. – М.: Наука, 1975. – С.7-131.

73. Томчикова С.Н. Подготовка студентов к творческому развитию дошкольников в театрализованной деятельности: Учебное методическое пособие. – Магнитогорск: МаГУ, 2002. – 90 с.

74. Томчикова С.Н. У истоков театра: Программа творческого развития детей шестого года жизни в театрализованной деятельности. – Магнитогорск: МаГУ, 2002ю – 69 с.

75. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учебное пособие для студентов. – М.: Академия, 1999. –336 с.

76. Филатов Ф.Р. Общая психология. Серия «Высший балл». – Ростов н/Д: Феникс, 2003. – 448 с.

77. Фурмина Я.С. Возможности творческих проявлений старших дошкольников в театральных играх: Художественное творчество и ребенок / под ред. Н.А. Ветлугиной. – М.: Педагогика, 1972. – С.87-99.

78. Хухлаева О.В., Хухлаев О.Е. Первушина И.М. Маленькие игры в большом счастье. – М.: Апрель Пресс: ЭКСМО – Пресс, 2001. – 224 с.

79. Чистякова М.И. Психогимнастика. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 160 с.

80. Шарагина Л.И. Логика воображения. – М., 2001.

Приложение 1

Методика «Дорисовывание фигур»

Набор № 1

Набор № 2

Приложение 2

Данные результатов по методике «Придумай рассказ» на начало учебного года

1. Дима Т.

«Медведь»

Жили – были дед да баба. Была у них внучка Алёнушка. Как-то раз пришли за Алёнушкой подружки. Позвали ее в лес за ягодами. Ягодка за ягодкой, грибочек за грибочком и ушла Аленушка на полянку. И увидела дом. Подошла к нему, постучалась, никого нет. Толкнула дверь, дверь открылась. Зашла в него и увидела стол и стул. Села на стул и стала кушать. Потом пошла в другую комнату, в спальню, и стала спать. А в той избушке жил большущий медведь. Немного погодя медведь пришел из леса домой и стал кушать, потом зашел в спальню, а на его кровати лежала Алёнушка. Медведь разозлился.

2. Владик П.

«Моя мама»

Моя мама любит печь пироги, мыть полы. В магазине покупать овощи и фрукты. Мама Марина очень красивая, нежная, хорошая. Мама любит делать ремонт, бабушку навещать. Она любит папу.

3. Саша С.

«Девочка и лиса»

Жили старик со старухой. И была у них внучка Аленушка. Собрались подружки в лес. Долго старики не отпускали внучку в лес. И, наконец, отпустили. И велели, чтобы не отставала от своих подружек. Деревце за деревце, кустик за кустик и ушла от своих подруг далеко-далеко. Залезла на дерево и стала горько плакать. Прибежал медведь и предложил ее отвезти домой. Алёнушка не согласилась.

4. Яна Т.

«Курочка ряба»

Жил – был дед с бабой. У них была курочка – ряба. Снесла курочка яичко не простое, а золотое. Дед бил-бил не разбил, баба била-била не разбила. Мышка бежала хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба, а курочка и говорит: «Куд-куда, куд-куда не плач дед, не плач баба, я снесу вам другое яичко не золотое, а простое».

5. Полина Ш.

«Клоун»

Клоун веселился. Прыгал на голове и ногах. И стали предлагать ему покружиться на кругу. Когда он крутился, раздался гром и он упал в подземелье. Но он не испугался и продолжал дальше веселить детей. Крутился на кругу, а потом взял карандаш и полетел на нем. Детям было весело. Прискакала лягушка и он поскакал на ней. Лягушка была огромная и поэтому не раздавилась. Лягушка много кушала и однажды лопнула.

6. Милана Г.

«Три поросенка»

Жили – были три поросенка: ниф-ниф, Нуф-нуф и Наф-наф. Решили они построить домики. Ниф-ниф и Нуф-нуф построили домики из соломы, а Наф-наф из кирпичей. Домики были нужны для того, чтобы прятаться от волка. Однажды к домику Ниф-нифа и Нуф-нуфа пришел волк. Он так дунул на их домик, что солома вся разлетелась. Поросята побежали к Наф-нафу, а волк за ними. Волк грыз кирпичи сломал все зубы.

7. Вика З.

«Любимая игрушка»

Моя любимая игрушка – козлик. Я ее очень люблю, она хорошая. У нее белый животик, черные глаза. Я обращаюсь с ней очень аккуратно, как с ребенком. Все выходные я с ней гуляю, а в садик я ее не ношу, потому что сильно её люблю и боюсь ее потерять. У козлика мягкая, короткая шерстка, я ее причесываю.

8. Вероника Ш.

«Репка»

Жили – были баба с дедкой. Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Дед тянул-тянул не вытянул. Позвал дед бабку, тянут-потянут вытянуть не могут. Позвали внучку, тянут-потянут вытянуть не могут. Тянули с кошкой и Жучкой не вытянули. Позвали мышку и вытянули.

9. Алина Ш.

«Лето»

Летом я с дедушкой ездила в сад, помогала дедушке копать картошку, а бабушке грабить граблями землю и полоть морковку. В саду в ванне и на озере мы купались. Летом мы ездили на Ишим. Я там познакомилась с Викой и мы катались с корки и на качелях. Было очень весело. Мы ездили с ночевками к бабушке и дедушке. С мамой ездили на природу и ели шашлыки. Я залезала на высокую гору, а мама не смогла.

10. Богдан Г.

«Мишка и девочка»

Жил мишка и у него была девочка. Девочка сказала: «Пошли гулять», а мишка не захотел. Девочка пошла гулять одна и не вернулась. Мишка подумал, что девочка потерялась и пошел ее искать. Долго он искал девочку и нашел ее в яме. Она упала и разбила себе коленку. Мишка очень обрадовался, что нашел девочку, вытащил ее, принес домой и лечил. После этого случая мишка и девочка всегда гуляют вместе.

 Скачать реферат