Основные принципы построения методики изучения стохастической линии в курсе математики основной школы
Задача 1. На автотранспортном предприятии произвели учет расхода бензина машинами марок ЗИЛ-112, ВАЗ-1011, КАМАЗ. Полученные данные представили в виде столбчатой диаграммы
Постройте по этим сведениям линейную и круговую диаграмму.
Задача 2. На круговой диаграмме показан вес перевезенного груза (в тоннах) машинами ма
рок ЗИЛ-112, ВАЗ-1011, КАМАЗ. Постройте столбчатую и линейную диаграммы.
Для формирования умений анализировать информацию, представленную на диаграмме, можно использовать учебник по математике для 6 класса под редакцией Г.В. Дорофеева и И.Ф. Шарыгина (№№ ).
Заканчивая изучение таблиц и диаграмм, необходимо подвести итог. Важно отметить, что таблицы и диаграммы – средство удобного и наглядного представления разнообразных данных и сведений, они часто используются в жизни. Но еще более необходимы и нужны они в статистике. После этого можно перейти к рассмотрению основных статистических характеристик и примеров простейших исследований.
Необходимо сказать и несколько слов учащимся о науке статистике.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Приемы работы со стихотворением на уроках английского языка на разных этапах обучения
- Актуальные проблемы дошкольного образования в сельском социуме
- Игра как педагогическое средство развития детей дошкольного возраста в условиях учреждения закрытого типа
- Физиологическая основа коррекционной направленности физического воспитания
- Теоретические основы проектирования методов обучения для проведения занятий по предмету "Технология каменных работ"
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения