Особенности обучения нижней передачи мяча у подростков 15-16 лет

Контрольная группа

Экспериментальная группа

№

Результат (Хi)

нач.

Разность

(Хi – X1)

Квадрат разности

(Хi – X1)2

Результат (Ху)

кон.

Разность

(Ху– X2)

Квадрат разности

(Ху – X2)2

№

Результат (Хi)

нач.

Разность

(Хi – X1)

Квадрат разности

(Хi – X1)2

Результат (Ху)

кон.

Разность

(Ху– X2)

Квадрат разности

(Ху – X2)2

1

7

1,4

1,96

10

2,3

5,29

1

8

2,1

4,41

10

2,1

4,41

2

5

-0,6

0,36

7

-0,7

0,49

2

6

0,1

0,01

9

1,1

1,21

3

6

0,4

0,16

8

0,3

0,09

3

5

-0,9

0,81

7

-0,9

0,81

4

4

-1,6

2,56

6

-1,7

2,89

4

5

-0,9

0,81

6

-1,9

3,61

5

5

-0,6

0,36

6

-1,7

2,89

5

6

0,1

0,01

7

-0,9

0,81

6

7

1,4

1,96

9

1,3

1,69

6

4

-1,9

3,61

8

0,1

0,01

7

8

2,4

5,76

9

1,3

1,69

7

7

1,1

1,21

9

1,1

1,21

8

4

-1,6

2,56

7

-0,7

0,49

8

6

0,1

0,01

8

0,1

0,01

9

5

-0,6

0,36

7

-0,7

0,49

9

7

1,1

1,21

8

0,1

0,01

10

5

-0,6

0,36

8

0,3

0,09

10

5

-0,9

0,81

7

-0,9

0,81