Система работы педагога дополнительного образования по выявлению одаренности в хореографии

В результате исследовательской работы проведен анализ литературы по теме исследования; выявлены задачи и особенности современного дополнительного образования. Проанализирована сущность деятельности педагога дополнительного образования. Выявлены основные функции системы педагогического процесса, такие как: программирование, организация, мониторинг, планирование.

Рассмотрены понятия детской о

даренности в целом и в хореографии, охарактеризованы методы ее выявления.

В результате проведенной работы рассмотрена и проанализирована система работы педагога дополнительного образования по хореографии, охарактеризованы основные организаторские принципы работы педагога дополнительного образования по выявлению одаренности в хореографии. Проанализирована программа по работе с одаренными детьми в хореографии, проведено структурированное интервью с педагогом дополнительного образования в хореографии. Также проведено отслеживание результатов деятельности по выявлению признаков одаренности детей в хореографии на примере творческих результатов танцевального коллектива «Step Forward» Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей Центра детского творчества «Эдельвейс» г. Пошехонье Ярославской области.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы