Анализ деятельности МБОУ "Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова"

Педагогическую практику проходила на 3-м курсе (6 семестр) очной формы обучения по направлению "Профессиональное обучение" факультета искусств Алтайского государственного университета. Сроки прохождения практики с

30 июня - 12 июля 2014 года. Базы практики: МБОУ " Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова"

1. Цели практики.

развитие педагогического мышления, формир

ования у студентов целостного представления о воспитательно-образовательном комплексе современного образовательного учреждения; формирование профессиональных качеств личности учителя;

осуществление профессиональной педагогической и учебно-методической деятельности;

Основными задачами являются

формирование диагностических, прогностических, проектировочных, организационных и коммуникативных умений,

культуры педагогической деятельности, Я-концепции будущего педагога;

организация и проведение воспитательной работы.

2. Задачи практики.

рассмотрение истории создания и развития образовательного заведения;

изучение организационной структуры современного образовательного комплекса НПО, СПО, ВПО и действующей в нем системы управления;

выявление методического обеспечения образовательного процесса учебного заведения

обучить практическим умениям и навыкам анализировать, проектировать, конструировать учебно-воспитательную работу;

дать навыки разработки и проведения различных типов уроков с применением интерактивных методов обучения;

выполнение обязанности классного руководителя, проводить коллективную и индивидуальную воспитательную работу;

преподавание профильных дисциплин (рисунок, живопись историю искусства т.д.) в НПО, СПО (средних образовательных школах, профессиональных лицеях, колледжах) и учреждениях дополнительного образования детей;

проверять классные и домашние задания учащихся;

разрабатывать современные педагогические технологии, учитывая особенности образовательного процесса, задач воспитания и развитии личности;

анализ и самоанализ уроков\мероприятий в период ознакомительной и самостоятельной педагогической практики;

методическое обеспечение учебный процесс

История создания и развития МБОУ "Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова" в Кош-Агачском районе в с. Кош-Агач Республики Алтай

В первом параграфе первой главы исследуется история создания и развития МБОУ "Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова".

Первые сведения о нашей школе очень скудные, известно только, что в конце 19 века была открыта при церкви церковно-приходская школа, а первое упоминание о школе начинается с 1915 года. Смешанная школа 1 ступени была открыта 14 августа 1922 года. Из архивных документов 1924 год мы знаем что в школе было 32 ученика, из них русских - 2, теленгитов - 17, киргизов - 13.

В 1925 году при школе была создана пионерская организация, где, было 63 пионера. Данные на 4 мая 1932 по Кош - Агачу - 278 детей, из них учится 120.

Особенно трудны были военные и послевоенные годы. В школе не хватало учителей, мужчины - учителя ушли на фронт. Не было учебников, тетрадей, писали на старых газетах между строк. По целым месяцам занятия не проводились из-за низкой температуры в классах.

В 30-е годы была четырехлетняя школа. В 1935-1937 годах построили школу, в которой работали такие учителя: Балабанова Н.И., Гончарова Г.А., Бельбекова М.Ф., и Иванов И. Г.

В 1938 - 1939 учебном году окончили семилетнюю школу первые ее выпускники: Сабин Иван, Пономарева Таня, Садакпаева Евдокия.

В 40 - е годы работали: учителем математики Тодошев Михаил Васильевич, географии - Насековский А.И., истории - Мартынов Семен Семенович. Директором был Мартынов С.С. В 1942 - 1948 годы директором был Чичинов Иван Андреевич. С четвертого класса по всем предметам сдавали экзамены. В эти же послевоенные годы шкоа стала семилетней.

В 1957 - 1958 учебном году был первый выпуск средней школы. 1950 год. Учителя Кутенка А.Т., Тукова Е.П., Танаева Т. А.,. Директор школы - Марченко Т.И. 1956 год. учителя Куспанов В., Джазбаев У., Кичеев А. 1957 год. Учителя: Домрычева Т.А., Мальцева Н.Н., Кравченко М.Ф. директор школы Мухаметкалиев М.

В 1954 году начинается строительство нового здания двухэтажной школы. С 1958 по 1994 школа выпустила из своих стен 1050 выпускников. Учителя: Кочеева Ида Дмитриевна, Куликова Галина Васильевна.

С 1991 года благодаря усилиям строителей, администрация с. Кош-Агач и лично главе администрации Джаткамбаеву А.Ж. - школа была открыта 31 августа 2001 г.

10 августа 2001 года за выдающиеся заслуги в становлении и укреплении государственности Республики Алтай, и за вклад в развитие Кош-Агачского района присвоено Кош-Агачской средней школе имя В.И. Чаптынова, первого Главы Республики Алтай, члена Совета Федерального Собрания Российской федерации, Представителя Правительства Республики Алтай, академика Международной тюрской академии, награжденного за большие заслуги перед Российской Федерацией и Республики Алтай несколькими орденами и медалями СССР и Российской Федерации, признанного лидера многонационального народа республики. Прожившего жизнь в трудах и заботах по улучшению и развитию культурного, научного и социального - экономического положения Республики Алтай, в том числе и Кош-Агачского района.

Таким образом, история школы сначала в первые время была скудной. В военное время в школе не хватало учителей, мужчины - учителя ушли на фронт. В 1935 году построили школу в которой работали такие учителя: Балабанова Н.И., Гончарова Г.А., Бельбекова М.Ф., и Иванов И.Г. В 1942-1948 годы директором был Чичинов Иван Андреевич. С четвертого класса по всем предметам сдавали экзамены. С 1991 благодаря главе администрации Джаткамбаеву А.Ж. - школа была открыта 31 августа 2001 г.

10 августа 2001 году за выдающиеся заслуги в становлении и укреплении государственности Республики Алтай, и за вклад в развитие Кош - Агачского района присвоено Кош-Агачской средней школе имя В.И. Чаптынова, первой Главы Республики Алтай. На сегодняшний день школа растет и развивается с каждым годом.

Административная структура учебного заведения

Административное управление в школе им В.И. Чаптынова осуществляет директор школы Пушпаков Серик Абзулаевич, завуч школы Абдразакова Разалия Маликовна и их заместители.

Основной формой координации деятельности аппарата управления школы являются административные совещания, которые проводятся 1 раз в неделю. На совещаниях осуществляется оперативное планирование деятельности, анализ результатов мониторинга, планирование ресурсной обеспеченности, происходит обмен информацией, принимаются и координируются управленческие решения и доводятся до сведения педагогического коллектива на совещании при директоре, совещании при заместителе директора, инструктивно-методическом совещании учителей.

Общее руководство методической и инновационной работой осуществляет научно-методический совет, которому подчиняются школьные методические объединения, школа межкурсовой подготовки, проблемные творческие группы, совет здоровья и т.д.