Анализ деятельности МБОУ "Кош-Агачская СОШ имени В.И. Чаптынова"

Конспект контрольного урока по рисунку

План-конспект: " Праздничная открытка"

Уровень образования: дополнительное образование детей

Класс (ы): 7 класс

Предмет (ы): Рисование

Цели урока:

Цели и задачи: Развивать творческую самостоятельность, вызвать желание фантазировать;

Добиваться гармоничного сочетания основных и дополнительных цветов;

Ознакомить уч

ащихся с вариантами росписи и приемами её выполнения.

Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру.

Развивать творческую активность, воображение, образное представление, аккуратность.

Формировать навыки работы с художественными материалами.

Учеников в классе: 16

Используемое оборудование:

Цветная бумага, карандаш, ножницы, клей

Карандаш

Вспомогательные материалы - декоративные контуры

Ход занятия

1. Организационный момент

приветствие

проверка готовности к занятию

сообщение темы целей урока

2. Вводная часть. Беседа с учащимися.

3. Практическая часть.

а) Объяснение правил техники безопасности (работа с кистями и красками) и напоминание о правильной посадке за партой во время работы.

в) Самостоятельная работа детей (учащиеся берут необходимый материал согласно выбранному алгоритму выполнения изделия).

Шаг 1. Вырезаем из цветного картона прямоугольник и складываем его пополам.

Шаг 2. Вырезаем цветной картон и клеем на прямоугольник.

Шаг 3. Приклеиваем цветной картон на открытку. Открытка готова.

4. Вопросы и итоги занятия:

1) Что вы извлекли из данного урока?

2) Сложная ли для вас эта техника?

3) Чем понравилась вам это техника?

5. Подведение итогов:

По окончанию урока проводится выставка и анализ детских работ по 3-м направлениям:

1. Уровень овладения;

2. Вырительность придуманной композиции;

3. Аккуратность в выполнении работы.

6. Уборка рабочего места

Первая глава исследуется созданием и развитием общеобразовательной школы имени В.И. Чаптынова. Открытие школы длилось долго. Таким образом благодаря усилиям строителей и лично главы администрации А.Ж. Джаткамбаевым школа была открыта 31 августа 2001 году.

10 августа 2001 года за выдающиеся заслуги в становлении и укреплении государственности Республики Алтай, и за вклад в развитие Кош - Агачского района присвоено Кош-Агачской средней школе имя Валерия Ивановича Чаптынова первого Главы Республики Алтай, члена Совета Федерального Собрания Российской Федерации, Представителем Правительства Республики Алтай, академика Международной тюркской академии, награжденного за большие заслуги перед Российской Федерации и Республики Алтай несколькими орденами и медалями СССР и Российской Федерации, признанного лидера многонационального народа республики. Прожившего жизнь в трудах и заботах по улучшению и развитию культурного, научного и социального-экономического положения Республики Алтай, в том числе и Кош-Агачского района.

В школе имени В.И. Чаптынова я прошла педагогическую практику. Мною все цели были выполнены. Развивала педагогические мышления формировала уровень знании учащихся. Формировала организационные и коммуникативные умения. Рассмотрела историю создании школы. Обучила учащихся практическим знаниям и умениям и навыкам анализировать и проектировать.

Вела воспитательные работы, проверяла домашние и классные работы. Рассмотрела административную структуру учебного заведения. Активно осуществляется планирование деятельности, анализа и результата.

Учебно - методические комплексы являются наиболее важной, объемной и информативной составляющей учебно - методического обеспечения социальности. Надо ответственно относится к разработке документации учитывая Государственного образовательного стандарта специальности. Таким образом надо уметь разрабатывать содержание тем и разделов учебной дисциплины, определяя знания и умения, следует учесть, что обучение кроме своей основной функции (дидактической) выполняет и другие функции - развивающую и воспитывающую.

На уроках изобразительного искусства учить школьников видеть, понимать и ценить прекрасное прошлое и настоящее. Развивать у учащихся эстетический вкус. Умение ценить произведение, красоту и богатсто родной природы.