Организация самостоятельной работы младших школьников на уроках литературного чтения
Ответ: 3, 5, 1, 6, 2, 4.
Оценивание: Максимальное количество баллов – 6 баллов.
Уровни выполнения: Высокий: 6 баллов. Выше среднего: 4–5 баллов. Средний: 3 балла. Низкий: 2 балла.
Анализ данных тестов на определение учебной самостоятельности
Список учащихся |
№ 1 d> |
№ 2 |
№ 3 |
№ 4 |
№ 5 |
№ 6 |
Общее количество баллов |
Уровень самостоятельности учащегося |
Абрамова Юлия Геннадьевна |
1 |
3 |
2 |
5 |
13 |
6 |
30 |
Высокий |
Алексеева Анна Владимировна |
0 |
1 |
0 |
2 |
5 |
2 |
10 |
Низкий |
Антонова Валентина Евгеньевна |
1 |
2 |
2 |
3 |
9 |
4 |
21 |
Средний |
Алякина Антонина Петровна |
1 |
1 |
3 |
5 |
10 |
4 |
24 |
Выше среднего |
Гильметдинова Оксана Романовна |
1 |
1 |
2 |
4 |
9 |
3 |
20 |
Средний |
Гордун Дмитрий Адамович |
0 |
2 |
0 |
3 |
8 |
2 |
15 |
Средний |
Григорьев Федор Алексеевич |
1 |
3 |
2 |
5 |
10 |
5 |
26 |
Выше среднего |
Дубовицкая Екатерина Вадимовна |
1 |
2 |
2 |
3 |
6 |
3 |
17 |
Средний |
Енькова Ксения Николаевна |
1 |
3 |
2 |
4 |
7 |
6 |
23 |
Выше среднего |
Жижайкина Марина Юрьевна |
0 |
1 |
2 |
2 |
6 |
2 |
13 |
Низкий |
Жижайкина Карина Юрьевна |
1 |
3 |
3 |
4 |
11 |
4 |
26 |
Выше среднего |
Колпаков Алексей Игоревич |
1 |
3 |
2 |
5 |
14 |
6 |
31 |
Высокий |
Михайлова Камилла Андрияновна |
1 |
3 |
2 |
3 |
12 |
5 |
26 |
Выше среднего |
Михайлов Виктор Владимирович |
1 |
2 |
2 |
3 |
8 |
3 |
19 |
Средний |
Морозова Екатерина Александровна |
1 |
3 |
2 |
4 |
10 |
4 |
24 |
Выше среднего |
Наумова Анастасия Денисовна |
0 |
1 |
2 |
2 |
5 |
2 |
12 |
Низкий |
Николаева Юлия Геннадьевна |
1 |
1 |
0 |
5 |
14 |
6 |
27 |
Выше среднего |
Прокопьева Елена Юрьевна |
0 |
1 |
0 |
2 |
2 |
2 |
7 |
Низкий |
Сидорова Елизавета Александровна |
1 |
1 |
3 |
3 |
9 |
4 |
21 |
Средний |
Спрыгина Ольга Алексеевна |
1 |
2 |
1 |
5 |
12 |
5 |
26 |
Выше среднего |
Федорова Анна Сергеевна |
1 |
1 |
2 |
4 |
9 |
3 |
20 |
Средний |
Харитонова Оксана Андреевна |
1 |
2 |
1 |
4 |
10 |
3 |
21 |
Средний |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Дидактическая игра как средство развития словаря детей младшего дошкольного возраста
- Роль и механизмы формирования представления о двигательном действии
- Особенности восприятия художественной литературы детьми дошкольного возраста
- Система комплексной музыкальной деятельности К. Орфа
- Педагогические ресурсы здоровье сберегающих технологий
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения