Ожидания абитуриентов и студентов младших курсов относительно условий обучения в университете
абитуриент университет обучение зарубежный
Рисунок 6 – Факторы, которые создают препятствия для обучения в столичном городе (Москва, Санкт-Петербург)
Что касается обучения за границей, здесь мнения респондентов в определении бо́льшей трудности разделились. Абитуриенты по-прежнему отвечают, что г
лавной трудностью является недостаток средств (25,5%), когда для 29% студентов большой конкурс на места выступает наибольшей проблемой (Рис. 7). Так же наиболее важным фактором является невысокий уровень владения иностранным языком (школьники – 25%, студенты – 27,5%). Старшеклассники по-прежнему боятся удалённости от дома (18%), и что странно такой немаловажный фактор, как быть непонятым за рубежом из-за другого менталитета, культуры и возможно религии, пугает респондентов наименьшим образом (7% студентов и старшеклассников).
Рисунок 7 - Факторы, которые создают препятствия для обучения за границей
Помимо вопросов, направленных на определение ожиданий старшеклассников, мне хотелось так же узнать, в ВУЗы каких городов планируют подавать заявления абитуриенты Кемеровской области, и какое место город Томск занимает среди них. Абсолютными лидерами являются Новосибирск (28%), Кемерово (26,5%), и собственно город Томск, за который проголосовало 25,5% (Рис. 8). Следующим не менее популярным городом стал Санкт-Петербург (11,5%), что не удивительно, ведь Кузбасс шахтёрский край, а в Санкт-Петербурге расположен Национальный Минерально-Сырьевой Университет "Горный" - лучший университет для подготовки горных инженеров. Потому многие кузбасские угольные компании отправляют абитуриентов учиться туда по целевому направлению, чтобы впоследствии иметь квалифицированный персонал из специалистов, обученных в этом университете. Что, несомненно, выгодно для студентов, так как им не нужно беспокоиться на счёт поступления, а так же дальнейшего трудоустройства. Что касается такого города как Москва, сравнительно небольшое количество респондентов отметили этот вариант (2,5%). Можно сделать предположение, что существующий стереотип о нашей столице может как-то влиять на это. Ведь Москва является огромным мегаполисом, в котором жизнь бурлит, постоянные пробки и заоблачные цены. Не каждый взрослый человек осмелится попробовать проживать в таком городе, не говоря уже о ребёнке.
Рисунок 8 – Города, в ВУЗы которых старшеклассники Кемеровской области планируют подавать заявление для поступления
В современном мире высшее образование стало очень популярным, а практика получения его за границей набирает всё бо́льшие обороты. Но как показало исследование многие абитуриенты и студенты ещё не готовы уезжать за рубеж, для получения образования по всяческим причинам – кто-то в принципе не рассматривает такой вариант, а у кого-то имеются препятствия, такие как языковой барьер, финансовые трудности и т.д.
Что касается, в общем, ожиданий старшеклассников и студентов, они уверены, что получат в университете качественное образование, которое поможет им в дальнейшем трудоустройстве. Так же важным показателем для них является научная репутация и место университета в рейтингах среди других ВУЗов.
В отношении проживания в общежитии многие студенты хотят жить в более хороших условиях и даже готовы платить за это больше, так что можно сделать вывод, что нужно строить общежития повышенной комфортности для студентов. А абитуриенты в свою очередь, не имея опыта проживания в общежитии, утверждают, что готовы жить без всяческих удобств, что не удивительно. На основе этого можно сказать, что университеты должны стараться отвечать на интересы любых студентов, будь то студенты, которые хотят жить отдельно, либо студенты которые хотят жить в отличных условиях - возможность выбора должна присутствовать.
Не столь отдалённой является перспектива обучение в столичных городах для абитуриентов. Достаточно большое количество, как школьников, так и студентов планируют обучаться в столичном университете, хотя их пугает большой конкурс на места. Так город Санкт–Петербург, хоть и не является самым популярным в выборе кузбасских школьников, но значительно больше располагает к себе нежели город Москва.
Студенты не боятся удалённости от дома, будучи самостоятельными, но и школьников не столько пугают расстояния, как это ожидалось, а некоторые даже хотят учиться далеко от дома, чтобы испытать свои возможности.
В заключении хотелось бы сказать, что в наши дни у абитуриентов и студентов имеются колоссальные возможности выбора, различных специальностей, университетов, городов и даже стран, что позволяет человеку абсолютно реализовывать себя, практически не имея ограничений. Нужно этим пользоваться и не упускать свой шанс.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование у дошкольников грамматического строя речи с помощью дидактических игр
- Подвижник педагогики Песталоцци
- Организация социально-культурной деятельности подростков в учреждении культурно-досугового типа
- Развитие словаря детей дошкольного возраста
- Методы и приемы военно-патриотического воспитания на уроках раздела "Основы военной службы" курса ОБЖ с учащимися 11-х классов
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения