Развитие активного словарного запаса у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии
Что могут делать снежинки - летать, кружиться, виться, танцевать, порхать.
3. Построение монолога, развитие умения сравнивать понятия "Чем похожи и не похожи?"
Лед и снег, лед и стекло, лед и зеркало, снег и вата.
4. Подбор антонимов
Зимой ночь длинная, а день короткий.
Снег белый, а асфальт. (черный).
Зимой ветер холодный, северный, а летом. (теплый, южный).
5. Поиск соответствующего понятия "Закончи предложение"
Зимой реки и озера покрываются гладким, прозрачным, блестящим. (льдом).
Земля покрылась белым, пушистым. (снегом).
Дети слепили большую снежную. (бабу).
Зимой дети любят кататься на. (санках, лыжах, коньках).
6. Построение монолога "Расскажи о зиме по плану"
1. Как ты заметил (а) наступление зимы;
2. Ее первые приметы в природе;
3. Зимние месяцы;
4. Повадки зверей и птиц, которые проявляются зимой;
5. Зимние забавы и развлечения.
7. Толкование пословиц и поговорок "Объясни, как ты понимаешь"
Пословица. Любишь кататься - люби и саночки возить.
Поговорка. Береги нос в большой мороз.
Тема 11. "Дом"
1. Поиск соответствующего понятия "Дома бывают"
для людей - жилой дом для свиней - свинарник
для машин - гараж для коров - коровник
для собак - конура, будка для птиц - скворечник, гнездо
для коней - конюшня для кур - курятник
2. Поиск антонимов "Скажи наоборот"
высокий - низкий толстый - тонкий
далекий - близкий большой - маленький
громкий - тихий новый - старый
широкий - узкий белый - черный
3. Построение монолога "Опиши свой дом"
Например. Дом многоэтажный, в нем есть подъезд, лестница, лифт, двери, стены, ступеньки, перила, окна и т.д. В доме много квартир, комнаты, коридор, кухня, ванная, туалет. В комнатах мебель, балконы, окна. Я живу на пятом этаже.
4. Работа над структурой слова "Сколько раз можно пропеть слово?"
а) односложные слова: дом, пол - 1 раз
б) двусложные слова: рама, порог, замок, панель, этаж - 2 раза
в) трехсложные слова: коридор, комната, потолок, форточка, лестница, перила, антенна, ступеньки - 3 раза
г) поиск слов со стечением согласных: дверь, стена, подъезд, балкон, бревно, окно, лифт, звонок, крыша, труба, подвал, чердак.
5. Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами "Назови ласково"
окно - окошко, окошечко балкон - балкончик
рама - рамка, рамочка бревно - бревнышко
комната - комнатка, комнатушка лестница - лесенка
стена - стенка, стеночка звонок - звоночек
дверь - дверка, дверца порог - порожек
6. Образование относительных прилагательных "Назови, какой?"
дом из соломы - соломенный
. из кирпича - кирпичный
. камня - каменный
. дерева - деревянный
Тема 12. "Мебель"
1. Дидактическая игра "Четвертый лишний"
Кухонный стол, табуретки, буфет, кровать.
2. Игра "Назови, какой…" (образование относительных прилагательных)
Шкаф сделан из дерева, значит он деревянный.
Кровать сделана из железа, ….
Диван сделан из кожи, ….
Стул сделан из пластмассы, ….
3. "Назови ласково"
стол - столик
стул - стульчик
кровать - кроватка
диван - диванчик
Тема 13. "Город"
1. Игра "Назови ласково"
улица - улочка сквер - скверик
город - городок двор - дворик
магазин - магазинчик адрес - адресок
2. Связь слов по типу согласования "Скажи со словом "городской"
транспорт - городской транспорт
квартира - городская квартира
дома - . здание - .
парк - . школа - .
улицы - . площади - .
театр - . вокзал - .
почта - . жители - .
3. Поиск соответствующего понятия "Назови, какой, какая?"
город Москва (какой?) - большой, красивый, главный, благоустроенный, величавый, чистый.
улица (какая?) - длинная, широкая, чистая, красивая.
4. Поиск антонимов "Скажи наоборот"
эта улица узкая, а эта. (широкая)
эта дорога длинная, а эта. (короткая)
эта речка мелкая, а эта. (глубокая)
эта школа близкая, а эта. (далекая)
эта тропинка прямая, а эта. (кривая)
этот дуб молодой, а этот. (старенький)
этот путь далекий, а этот. (близкий)
этот мост высокий, а этот. (низкий)
5. Поиск соответствующего понятия "Закончи фразу"
Эти машины делают в Москве, и называются они. ("москвичами"). Почти каждый, кто приезжает в Москву, мечтает попасть на спектакль в Большой. (театр). Сейчас наша Москва огромный город, а 850 лет назад это была маленькая. (деревня).
В Москве можно пешком прогуливаться по красивой и большой улице. (Арбат). В Париже самый знаменитый музей называется Лувр, а в Москве - Третьяковская. (галерея). Это красивое сооружение стоит в Москве прямо посреди Кутузовского проспекта и называется Триумфальная. (арка). Самый большой стадион в Москве называется. ("Лужники").
6. Поиск соответствующего понятия "Знаешь ли ты свой город?"
1. Как называется город, в котором ты живешь?
2. Кто основал Москву? (Юрий Долгорукий)
3. Что означает слово "столица"? (Главный город)
4. Москва - столица чего? (Нашей страны, России)
5. Что является центром, сердцем Москвы? (Кремль)
6. Какая главная площадь Москвы? (Красная площадь)
7. Чем отличается город от деревни? Где в городе люди лечатся? Где покупают продукты, лекарства? Где отправляют и получают посылки и письма? Назови свой адрес.
Тема 14. "Транспорт"
1. Поиск соответствующего понятия "Кто чем управляет?"
Автобусом управляет (водитель); грузовиком управляет (шофер); поездом управляет (машинист); вертолетом управляет (вертолетчик); самолетом управляет (летчик); кораблем управляет (капитан); мотоциклом управляет (мотоциклист); велосипедом управляет (велосипедист).
2. Классификация понятий "Назови лишнее слово"
Автобус, трамвай, самолет, автомобиль (самолет)
Катер, лодка, мотоцикл, пароход (мотоцикл)
Троллейбус, велосипед, метро, трамвай (велосипед)
3. Построение монолога "Составь рассказ по плану"
1. Как называется это транспортное средство;
2. Из каких частей оно состоит;
3. Чем приводится в движение;
4. Где движется этот транспорт;
5. Для чего используется, что перевозит;
6. Кто управляет этим видом транспорта.
4. Поиск соответствующего понятия "Угадай и назови"
Как называются машины, которые:
убирают мусор (мусороуборочные)
перевозят грузы (грузовые)
людей (пассажирские: автобусы, троллейбусы)
приезжают к больным ("скорой помощи"), на пожары (пожарные)
5. Игра "Назови, какой, какая, какое?"
шина для автомобилей (какая?) - автомобильная
билет на автобус (какой?) - автобусный
масло для машин (какое?) - машинное
Тема 15. "Профессии"
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Технология обучения технике чтения учащихся 2 класса средней образовательной школы на примере английского языка
- Психология и педагогика Юнита 2
- Объект природы в биологическом образовании подростков (на примере
- Оценка коммуникативных способностей подростков, воспитывающихся вне семьи
- Обучение диалогической речи на основе развития речевых взаимодействий учащихся
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения