Принцип динамического баланса в педагогическом процессе ВУЗа
43 |
50 | > |
51 | ||||||||||
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т | ||||||||
25 |
114658 |
32 |
114658 |
Сн |
3000 |
3 |
1450 |
Сн |
264635 |
10 |
40223 | ||
10 |
40223 |
12 |
37323 |
5 |
35931 |
10 |
377 | ||||||
10 |
377 |
14 |
2900 |
8 |
2909 |
11 |
5322 | ||||||
14 |
2900 |
11 |
18633 | ||||||||||
17 |
145000 |
30 |
25665 | ||||||||||
27 |
261000 |
33 |
45739 | ||||||||||
Об. |
114658 |
Об. |
114658 |
Об. |
40600 |
Об. |
41673 |
Об. |
447740 |
Об. |
135959 | ||
Ск |
1927 |
Ск |
576416 | ||||||||||
60 |
62 |
66 | |||||||||||
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т | ||||||||
30 |
25665 |
Сн |
10950 |
Сн |
42000 |
5 |
35931 |
Сн |
75000 | ||||
29 |
21750 |
6 |
5481 |
8 |
2909 |
17 |
145000 | ||||||
29 |
3915 |
7 |
2909 |
27 |
261000 | ||||||||
26 |
261000 | ||||||||||||
Об. |
25665 |
Об. |
25665 |
Об. |
269390 |
Об. |
299840 |
Об. |
0 |
Об. |
145000 | ||
Ск |
10950 |
11550 |
Ск |
220000 | |||||||||
68 |
69 |
70 | |||||||||||
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т | ||||||||
11 |
5322 |
Сн |
5981 |
11 |
18633 |
Сн |
18797 |
12 |
37323 |
Сн |
41610 | ||
31 |
3915 |
6 |
5481 |
21 |
5872 |
13 |
2900 |
18 |
22584 | ||||
33 |
45739 |
9 |
444 |
21 |
2102 |
19 |
11600 |
18 |
8084 | ||||
20 |
5319 |
21 |
3987 |
20 |
5319 |
18 |
15334 | ||||||
28 |
39814 | ||||||||||||
Об. |
54976 |
Об. |
51058 |
Об. |
18633 |
Об. |
11961 |
Об. |
57142 |
Об. |
46002 | ||
Ск |
2063 |
Ск |
12125 |
Ск |
30470 | ||||||||
71 |
73 |
76 | |||||||||||
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т |
Д-т |
К-т | ||||||||
Сн |
1500 |
1 |
725 |
Сн |
10500 |
13 |
2900 | ||||||
3 |
1450 |
19 |
11600 | ||||||||||
Об. |
1450 |
Об. |
725 |
Об. |
0 |
Об. |
0 |
Об. |
0 |
Об. |
14500 | ||
Ск |
2225 |
Ск |
10500 |
Ск |
14500 | ||||||||
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Закономерности и принципы воспитания
- Методика и методология курса "Социология науки" с экологической составляющей
- Разработка технологического процесса механической обработки детали
- Дислексия, дисграфия и их профилактика в раннем возрасте
- Концепция естественного и свободного воспитания Ж.-Ж. Руссо и ее развитие представителями русской педагогики Л.Н. Толстым, К.М. Вентцелем, С.Т. Шацким
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения