Язык цветов
Звучит музыка «Вальс цветов» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик».
Ведущий
Всю жизнь цветы не оставляют нас,
Красивые наследники природы.
Они заходят к нам в рассветный час,
В закатный час заботливо уходят.
Они нам продлевают радость встреч,
Откладывают время расставанья.
Мы душу и цветы должны беречь
От хищных рук, от зла и прозябанья.
Любая м
ысль возвышенной мечты
Тогда лишь перельется в ликованье,
Когда пред нею склонятся цветы,
Посредники живого пониманья.
Учитель
Сегодня мы будем говорить с вами о цветах — символах чувств и мыслей. А начнем мы наш разговор с цветочного этикета.
1-й ученик
Нечетное число в букете для подарка должно соблюдаться только при условии, если цветков меньше десяти.
Перед вручением лучше снять бумагу с цветов или открыть их наполовину, но можно оставить букет и в целлофане — это допустимо. Если мужчина сопровождает женщину, он передает цветы хозяйке только после того, как женщины поприветствуют друг друга.
По традиции цветы в основном дарят женщинам. А вручают ли их мужчинам? Да, вручают. Женщина может подарить мужчине цветы при значительной разнице в возрасте между ними или во время его чествования в связи со знаменательной датой. Мужчинам рекомендуется дарить цветы с крепкими прямыми цветоносами: розы, гвоздики, каллы, гладиолусы, ирисы.
2-й ученик
Букет ко дню рождения должен состоять из цветов, которые любит виновник торжества.
Букет для первоклассника лучше составлять из ярких осенних цветов: разноцветных астр, георгинов. Неуместен букет из высоких гладиолусов, за которыми не видно самого ребенка.
3-й ученик
Основные цветы букета для невесты — белые и розовые розы. В России не любят желтые цветы, которые традиционно считаются символом измены, хотя в Европе и на Востоке они символизируют праздник, радость, богатство.
4-й ученик
Желательно, чтобы букет для артиста не имел шуршащей упаковки и сильного запаха.
При посещении больного также не рекомендуется приносить сильно пахнущие цветы. Неуместны и громоздкие букеты. Более всего подойдет небольшой букет, составленный из нежных цветов изящной формы.
5-й ученик.
Но цветы нужно уметь не только дарить. За полученным в подарок букетом необходим правильный уход:
1. Прежде чем поставить цветы в воду, надо обработать их стебли: удалить всю зелень, сделать под водой срез.
2. Дольше не вянут цветы, которые стоят в воде комнатной температуры.
3. Менять воду рекомендуется через один-два дня.
Ведущий
А сейчас поговорим о языке цветов.
6-й ученик
Язык цветов зародился на Востоке в глубокой древности. В Японии к праздникам делают композиции из растений, несущих определенную символику. Например, в новогоднюю композицию обязательно должна входить веточка сосны — символ долголетия; весной на «праздник девочек» составляют композицию из цветущих веток персика — символа нежности и красоты, а на «праздник мальчиков» — букет из цветов ириса и веток дуба, символизирующих мужество и стойкость.
В России девушки объяснялись в своих чувствах с помощью цветов, каждый из которых имел тайный смысл: ландыш — вернувшееся счастье, лаванда — недоверие, нарцисс — эгоизм, мак — утешение, георгин — новость, ирис — счастье, роза ярко-красная — здоровье, белая роза — невинность, желтая роза — кокетство, тюльпан — объяснение в чувствах, ромашка — мир, белая сирень — одиночество, василек — нежность.
Учитель
А теперь подумайте, какие цветы вы любите. А я расскажу, какими чертами вы обладаете, выбрав тот или иной цветок.
Розы и пионы
Эти цветы любят жизнерадостные люди. И наоборот, их не любят те, кто в жизни видит только серые будни.
Гвоздики
Их предпочитают люди свободолюбивые, решительные, преданные долгу, те, кто стараются идти в ногу со временем.
Тюльпаны и гиацинты
Это любимые цветы тех, кто страдает от неразделенного чувства, от разочарования в людях.
Гладиолусы, георгины, ирисы
Эти цветы нравятся людям деловым и практичным, лишенным излишних сантиментов.
Сирень
Обычно ей отдают предпочтение люди, которые не задумываются о смысле жизни.
Фиалки
Эти цветы предпочитают те, кто хочет продлить молодость и сохранить лиричность души, кто способен на сильные чувства в любом возрасте.
Ведущий
Светлеет грусть, когда цветут цветы,
Когда брожу я многоцветным лугом,
Один или с хорошим давним другом,
Который сам не терпит суеты.
За нами шум и пыльные хвосты — Все улеглось!
Одно осталось ясно — Что мир устроен грозно и прекрасно,
Что легче там, где поле и цветы.
(Николай Рубцов)
Учитель.
Сейчас мы проведем конкурс на знание стихотворений, в которых встречаются названия цветов.
Сидящие в зале ребята участвуют в конкурсе.
Учитель
А теперь — цветочная викторина.
1. Когда-то в России был обычай класть между двойными рамами домов цветы. На дворе снег, мороз, а они остаются такими же, как летом. Это растение не боится ни жары, ни холода, оттого и прозвали его «мороз-травой». Что это за цветок? (Бессмертник.)
2. Рос шар бел, дунул ветер — и шар улетел. (Одуванчик.)
3. Беленькие дорожки на зеленой ножке. (Ландыш.)
4. Лик пахучий, а хвост колючий. (Роза.)
5. Какой цветок называется «последней улыбкой осени»? (Астра.)
6. Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает. (Подснежник.)
7. Эй, звоночки с язычком. Синий цвет, а звону нет. (Колокольчик.)
8. Кувшинчики и блюдца не тонут и не бьются. (Лилия.)
9. Белая корзинка, золотое донце. В ней лежит росинка и сверкает солнце. (Ромашка.)
10. Какой цветок называют национальным цветком Японии? (Хризантему.)
Учитель
В заключение нашего вечера проведем музыкальную викторину «Песни о цветах».
Ребята исполняют песни о цветах
В конце вечера награждаются самые активные участники конкурса и викторины
Благослови, Господь, семью - творения Венец…
Цель: формирование у подрастающего поколения любви к семье, бережного отношения к традициям, приобщение учащихся к истокам народной культуры.
На интерактивной доске:
Семья в куче - не страшна и туча.
На что и клад - коли в семье лад.
Дом вести - не бородой трясти.
Когда семья вместе – так и
душа на месте.
В семье - и каша гуще.
Учитель
Здравствуйте, ребята! Я хочу предложить вам сегодня поговорить немного о семье. Ребята, а хорошо ли вы знаете о своей семье? Вы её любите? А кто живет в вашей семье? Какую роль они играют? Какой у них характер и привычки? (Ответы учащихся записываются на листочках)
Учитель
Семья играет особую роль в защите, развитии, удовлетворении духовных потребностей человека. Семья-это самое ценное, что мы пронесли через всю историю развития человечества. (Демонстрация слайд картины Бориса Кустодиева «На террасе».)
Учитель
Как и у всех народов, у башкир семья играет исключительную роль в обществе. Отношения в семье строились на любви, уважении к старшим, трудолюбии, порядочности. (Демонстрируется слайд картины Ф.А.Кащеева «Утро. Семья».)
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование технологической компетентности у детей с отклонениями в развитии на уроках "Технологии" в школе-интернате II вида для слабослышащих детей
- Использование дидактических игр в преподавании биологии
- Разработка уровней требований и критериев оценки успешности учащихся по предмету Биология
- Личность и общество: воспитательный потенциал образования
- Создание педагогических условий в семье для развития творческих способностей детей в музыкальной деятельности
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения