Организация социально-культурной деятельности подростков в учреждении культурно-досугового типа
Создать на базе учреждения центр детского и молодежного творчества или филиал учреждения в другом районе города.
Если нет возможности внести изменения в штатное расписание, необходимо привлечь специалистов со стороны и заключить с ними договоры гражданско-правового характера.
Поддерживать и развивать общественно значимые направления культурной деятельности подросткового досуга.
Таки
м образом, основными факторами, влияющими на организацию социально-культурной деятельности подростков в муниципальном учреждении культуры «Новодвинский городской культурный центр» являются популярность самого учреждения по сравнению с конкурирующими организациями, а так же потребности и интересы самих подростков.
Данное исследование было посвящено изучению потребностей подростков в художественно-эстетическом развитии и потребностей в дополнительном образовании. В ходе исследования были заявлены следующие гипотезы:
Гипотеза основания: формы социально-культурной деятельности МУК «Новодвинский городской культурный центр» предлагаемые подросткам не удовлетворяют их потребностей в самореализации и общении.
Гипотезы следствия:
· низкий уровень образования и образованности руководителей коллективов художественной самодеятельности и клубных формирований;
· отсутствие рекламно-маркетинговой службы в МУК «НГКЦ»;
· отсутствие сотрудничества и партнерства с Молодежным центром города.
Таким образом, эти гипотезы были полностью подтверждены.
Зачастую учреждения культуры не совершенствуют свою деятельность, а идут по накатанному пути, ведь у них есть своя аудитория, отработанные формы социально-культурной деятельности и все в учреждении идет своим чередом. Конечно, преемственность поколений необходимо сохранять, но те учреждения, которые не стремятся усовершенствовать свою деятельность, развить новые формы и увеличить свою аудиторию непременно останутся на обочине трасы под названием социально-культурная сфера. В 21 веке потребители наших услуг становятся все более образованными и избирательными, и сейчас у них действительно есть возможность и право выбирать услуги тех учреждений, которые готовы и удовлетворяют их потребности и интересы.
Более того одно учреждение само по себе не сможет выжить в современных условиях конкуренции, нужно обязательно налаживать партнерские отношения с другими организациями и учреждениями, а так же благотворительными фондами.
Многие из подобных учреждений, особенно коммерческого типа пользуются тем, что психика подростков неустойчива и подвластна манипулированию. Задача нашего учреждения – воспитать в юных горожанах нормы морали и систему признанных ценностей, а для этого необходимо соответствовать представлению подростков о современных учреждениях культуры или же наоборот, не соответствовать им. А чтобы познакомится с этими представлениями необходимо общаться с подростками и в учреждении и за его пределами посредством различных форм социально-культурной деятельности и конечно, эмпирических исследований.
Allbest.ru
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Саморегуляция одаренного ребенка как условие социальной адаптации
- Методы преподавания изобразительного искусства в современной школе
- Нравственные идеалы в народной педагогике
- Основы организации дисциплины методики
- Использование литературных произведений в музыкальной работе с детьми с отставанием в развитии
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения