Разработка методики введения определения "асимптота"
Две
Если t= 1?
1? 
Одна
 
 
При t=1 что будет с числами arccos t и – arccos t?
Они совпадут.
3. Введение формулы
Формула корней уравнения Cos =t им
=t им
еет следующий вид:
 arccost+2
arccost+2 n, n
n, n Z
Z 
Решение уравнений Cos =1 в математике принято записывать в следующем виде x=2
=1 в математике принято записывать в следующем виде x=2 n, n
n, n Z
Z 
Так же для уравнений Cos =0 и Cos
=0 и Cos =-1 существует особая форма записи корней.
=-1 существует особая форма записи корней. 
Cos =0, x=
=0, x= n, n
n, n Z
Z 
Cos =-1, x=
=-1, x= n, n
n, n Z
Z  
4. Усвоение формулы
Вернёмся к нашей задаче. Какое уравнение мы получили?
Cos =0.826
=0.826 
Чему будет равно  ?
? 
 arccos(0,83)+2
arccos(0,83)+2 n, n
n, n Z
Z 
arccos(0,83)=34o
34o 
 
 +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
n=0, 
 
Каким будет ответ в задаче?
Прыжок должен совершаться под углом 34o
На доске записано уравнение Cos =t и формула
=t и формула 
 arccost+2
arccost+2 n, n
n, n Z,
Z,  1
1 
Задание: решить следующие уравнения
1) Cos =
= 
 
2) Cos =
=  
 
Cos =
= ,
,  ,
,  arccos
arccos +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
 +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
Cos =
=  ,
,  arccos
arccos +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
 +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
Формул на доске нет, учащиеся при решении проговаривают формулу вслух, пошагово комментируют что делать.
Решить уравнения
Cos =
= ,
,  arccos
arccos +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
 +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
Cos =
= x=2
x=2 n, n
n, n Z
Z 
При решении заданий учащийся проговаривает формулу про себя, на доске формулы не записаны.
Cos =
= ,
,  arccos(-
arccos(- +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
 +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
Cos =
= x=
x= n, n
n, n Z
Z 
5. Применение формулы
Задача: Сила тока в цепи со временем изменяется по закону I=2.7Cos(50t+1). Определите время t, если известно что сила тока равна 1.3А.
О чём идет речь в задаче? Что нам дано? Что необходимо найти?
Дано:
I=2.7Cos(50t+1)
I=1.3А.
t-?
Решение:
1.3=2.7Cos(50t+1)
Cos (50t+1)=0.48
50t+1 arccos
arccos +2
+2 n, n
n, n Z
Z 
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Дидактическое обеспечение уроков физики 10 класса с включением материалов по истории физики
- Педагогическое конструирование урока с учетом валеологии
- Музыка как средство воспитания школьника
- Музыкальное воспитание дошкольников
- Концептуальные модели образовательных систем нового типа и проблемы их внедрения
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения
