Методика составления плана и проведения лекции

Главным бухгалтером. В его ведении находится контроль за отражением на счетах бухгалтерского учета всех осуществляемых хозяйственных операций, предоставлением оперативной информации, составлением в установленные сроки бухгалтерской отчетности, осуществлением экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности по данным бухгалтерского учета и отчетности в целях выявления и мобилизации вн

утрихозяйственных резервов. Главный бухгалтер также выполняет обязанности экономиста, потому что данной должности в ОАО «Большевик» нет. Главный бухгалтер подчиняется директору.

Главным инженером. В его подчинении находится главный механик в обязанности которого входит: поддержание действующего парка оборудования организации в исправном состоянии путем своевременного качественного ремонтного и технического обслуживания, повышение экономичности ремонтного обслуживания оборудования.

Главный диспетчер. Отдел снабжения занимается обеспечением производства материалами, сырьем, горюче-смазочными материалами. Он осуществляет контроль за заключением договоров и поставок по материально-техническому обеспечению организации, обеспечивает своевременное приобретение материальных ресурсов в соответствии с потребностями.

Начальник отдела сбыта. Занимается заключением договоров с заказчиками и поиском новых клиентов, разрабатывает маркетинговые стратегии и программы по стимулированию сбыта продукции предприятия.

Третий уровень управления включает:

Начальников участков и главного механика. Они несут ответственность за выполнение производственных работ первого и второго участков и подчиняются главному инженеру. В их полномочия входит управлять работой непосредственно рабочих и следить за бесперебойным ходом производственного процесса.

Как уже отмечалось выше, в силу консервативного стиля управления, высокой степени преемственности и традиций, управление на предприятии является достаточно сильно централизованным. За время пребывания на рынке у предприятия сформировалась методика ведения производственного процесса, стабильный высококвалифицированный персонал и к внедрению нововведений предприятие относится достаточно осторожно. Все серьезные управленческие решения связанные с повышением эффективности деятельности предприятия (новые технологии, оборудование, материалы) являются предметом работы первого уровня управления, тщательно разрабатываются и проверяются при их внедрении.

К факторам, которые в наибольшей мере определили степень централизации рассматриваемого предприятия можно отнести следующие:

1. Организационная культура. Приобретенные организацией с момента ее создания ценностные ориентации, нормы и образцы поведения носят устойчивый характер.

2. Философия управления. Субъективная вера высшего руководства в один из управленческих подходов.

3. Наличие соответствующих кадров. Отсутствие у руководителей нижестоящих уровней готовности принять на себя большую ответственность не может способствовать развитию процессов децентрализации.

Показанная выше организационная структура фирмы может нуждаться в дальнейшей адаптации к изменяющимся внешним и внутренним условиям, доработке, и, следовательно, неизбежны ее изменения во времени и совершенствование.

Таким образом, основными недостатками, препятствующими эффективной реализации выбранной стратегии являются разная информационная нагрузка и напряженность труда в отделах организации.

3. Сценарий семинарского занятия

менеджмент управление лекция семинар

Вводное слово:

Семинарское занятие предусмотрено для дальнейшего изучения темы «Организационная структура предприятия», которая ранее рассматривалась на лекционном занятии.

В процессе стратегического планирования направления организационных изменений определяются структурой комплексной программы. Среди них совершенствование системы менеджмента предприятия, совершенствование связей организации с внешней средой, разработка системы обеспечения конкурентоспособности организации, организационно-техническое и социальное развитие организации, и т.д.

Традиционное – семинарское занятие, включающее в себя доклады, вопросы для обсуждения, контрольные вопросы

Доклады, подготовленные студентами. Необходимость этих докладов заключается в том, что бы студенты научились самостоятельно работать с литературой, выступать перед аудиторией.

Управление персоналом компании.

Проблемы мотивации и стимулирования.

Личность руководителя. Стиль руководства. Основные типы руководителей. Управление персоналом компании.

Проблемы мотивации и стимулирования.

Контроль как функция управления.

Для закрепления рассмотренного лекционного материала, студентам нужно ответить на следующие вопросы:

Прежде всего, что такое организационная структура управления предприятием, как ее можно определить?

На чем основано разделение труда при производстве материальных благ? А нематериальных? Какова общая динамика разделения труда? Как она связана со структурированием компании?

Какие факторы определяют структурирование предприятия, организационную структуру управления им?

Какие требования следует предъявлять к организационной структуре управления предприятием?

Объясните, какие организационные структуры управления предприятиями являются традиционными, иерархическими?

Изобразите линейную организационную структуру управления предприятием, охарактеризуйте ее, покажите преимущества и недостатки. Укажите, в каких предприятиях и почему их следует применять.

Контрольные вопросы по теме:

1. Каковы основные составляющие любой организации?

2. К чему следует отнести организационную культуру?

3. Каково основное свойство предприятия, имеющего органический тип управления?

4. Как изменяются нормы управляемости при повышении уровня управления организации?

5. Какие существуют виды разделения труда в организации?

6. В какой организации автономная рабочая группа выполняет одновременно три задачи – обеспечение производства ресурсами, производство товара, обслуживание потребителя этого товара?

7. Какой основной недостаток характерен для линейно функциональных организационных структур управления организациями?

8. В чем состоит основное отличие линейно штабной организационной структуры управления организацией от линейно функциональной?

9. Какова основная современная тенденция в развитии организаций?

10. Какой процесс является исходным в стратегическом управлении организацией?

11. Классифицируйте типы структур управления.

12. Укажите особенности типов структур управления, их преимущества и недостатки.

13. Дайте понятие организационной структуры предприятия.

14. Классифицируйте основные принципы формирования структуры управления.

15. Что такое нормы управляемости?

16. Охарактеризуйте методы формирования структуры управления.

Тестовые задания:

В системе управления организацией – субъект управления – это?

а) управляющая подсистема;

б) управляемая подсистема;

в) связующая подсистема.