Психомоторное развитие дошкольников с детским церебральным параличом посредством телесно-ориентированной психотехники

* возраст указан на момент начала эксперимента – 15 октября 2010г.

Методика Керна-Иирасека (включает два задания - срисовывания письменных букв и срисовывания группы точек, т.е. работу по образцу) каждому ребенку раздаются листы бумаги с представленными образцами выполнения заданий. Задания направлены на развитие пространственных отношений и представлений, развитие тонкой моторики рук и к

оординации зрения и движений руки. Задания срисовывание письменных букв и срисовывание группы точек выявляет умение испытуемого воспроизводить образец.

Методика "Представление о перемещении улитки" (Ж. Пиаже)