Дидактический проект подготовки рабочего по специальности электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи

В условиях рыночных отношений претерпели изменения некоторые аспекты повседневной жизни человека. Внедрение новых научно технически разработок приводит к изменению условий труда к его упрощению. Происходит усовершенствование всех трудовых процессов. Так же произошли изменения в политической и экономической сферах. Исходя из этого будущие специалисты должны быть вооружены более современными зн

аниями и умениями, а так же быть политически, экономически и юридически образованными людьми.

Имеющаяся документация по подготовки такого специалиста как электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи не учитывает некоторые все выше приведенные изменения. Поэтому и проводится разработка проекта подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Объектом исследования в данном проекте является процесс подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Предметом исследования являются свойства процесса подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Целью исследования является получение оптимального варианта дидактического материала по подготовки рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Задачами исследования можно считать:

Проведение анализа условий осуществления профессиональной деятельности рабочего по специальности «Электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи».

Определение программы профессиональной подготовки специалиста.

В данном проекте имеются следующие разделы:

Анализ профессиональной деятельности специалиста.

Проектирование квалификационной характеристики специалиста.

Разработка содержания профессиональной подготовки специалиста.

Характеристика хозяйственной деятельности специалиста

В наш век стремительного развития всевозможной техники и автоматизации процессов стремительно развиваются такие отрасли промышленности как электроника, радиотехника и другие отрасли связанные с этими направлениями. Стремительно развиваются исследования в компьютерной техники. Становится возможным, путем измерения компьютером, каких то параметров (пусковых токов и напряжений, рабочих токов и напряжений и т. д.) в узлах приборов и устройств и дальнейшей их обработки при помощи программного обеспечения (компьютерных программ предназначенных для преобразования выше перечисленных параметров в графический либо цифровой вид и дальнейшего сравнивания их с параметрами исправных узлов) обнаруживать неисправность. На сегодняшнем этапе компьютеры выполняют большую часть работы, т.е. большинство трудоемких и рутинных процессов выполняют машины под управлением компьютеров.

Поэтому необходимо переквалифицировать специалистов по специальности: электромонтер станционного оборудования городской телефонной связи, работающих с аналоговыми АТС на специалистов, умеющих работать с цифровыми АТС, уметь работать за компьютером. Но компьютер сейчас не способен устранить неполадку в цифровой технике, для этого нужен специалист, который бы умел производить замену неисправных блоков, модулей.

Для качественного обслуживания ЦАТС необходимо специалистам закончить курсы повышения квалификации.

Определение видов деятельности рабочего

Повышение квалификации рабочего по специальности «Электромонтер оборудования городской телефонной связи» происходит по курсу: «Принципы построения цифровых телефонных сетей и оборудования электросвязи» на основе имеющегося уровня профессионального образования – среднее специальное и образовательно-квалификационного уровеня – квалифицированный рабочий.

На основании этого рабочий может выполнять в рамках изучаемого курса виды деятельности, такие как технологические (тестирование блоков станции на компьютере; определения неисправностей с помощью компьютера; измерение питающих напряжений; замена неисправных блоков, модулей и плат; кроссировочные работы по подключению абонентов; измерение АЛ), и организационные (применять передовые методы работы, правильно организовать и содержать рабочее место; экономно расходовать электроэнергию; соблюдать правила ТБ и ПБ).

Чтобы более точно в дальнейшем выбрать систему производственного обучения необходимо определить к какой группе трудовых процессов относится деятельность специалиста.

Характеристика трудовых процессов выполняемых рабочим

Существует три группы трудовых процессов характеристики которых приведены в таблице 1.

Таблица 1 - Характеристики групп трудовых процессов

Данная профессия относится ко 2-ой группе трудовых процессов, так как рабочий выполняет большое количество действий и их повторяемость невелика (замена неисправных блоков, измерение питающих напряжений, тестирование блоков станции на компьютере и др.), то есть количество, и суть выполняемых действий зависит от того какую работу необходимо провести.