Нетрадиционные техники изобразительной деятельности детей дошкольного возраста

Рефераты / Педагогика / Нетрадиционные техники изобразительной деятельности детей дошкольного возраста

Экспериментальное изучение использования нетрадиционных изобразительных техник в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста.

После изучения теоретических аспектов использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности детей дошкольного возраста было проведено экспериментальное исследование.

Экспериментальная работа по проблеме использования нетрадиционной техник

и в развитии изобразительной деятельности детей дошкольного возраста, проводилась на базе ГККП № 33 "Алтын дән" г. Астана. Эксперимент проводился в январе – марте месяце 2014 года. В ней принимали участие 10 детей подготовительной к школе группы.

Список детей подготовительной к школе группы:

Список детей экспериментальной группы.

Список детей контрольной группы.

1.Ульяна Ф.

2.Александр К

3.Маргарита Т.

4.Александр Л.

5.Марк Б.

6.Павел С.

7.Дарья Л

8.Ксения З.

9.Ернур Х.

10.София П.

1. Диана Б.

2. Евгений Б.

3. Дарья З.

4. Тимур Г.

5. Александра К.

6. Томирис М.

7. Алишер С.

8. Софья К.

9. Абай Ш.

10. Вадим Ш.

Исследование проходило в три этапа:

- констатирующий этап, на котором выявлены уровни способностей рисования у детей подготовительной группы

- формирующий этап, направленный на формирование нетрадиционных техник изобразительной деятельности.

- контрольный этап, который позволил оценить эффективность использования нетрадиционных техник изобразительной деятельности детей подготовительной к школе группы.

Констатирующий эксперимент

Целью констатирующего этапа стало выявление способностей рисования у детей подготовительной группы

Задачи констатирующего этапа:

уточнить содержание и структуру художественно-творческих способностей детей 6-7 лет;

рассмотреть содержание детского рисунка детей данной группы;

выявить изобразительную технику, умения и навыки;

изучить средства выразительности в детских работах.

Для изучения уровня формирования способностей рисования использовали следующие методики:

Методика 1. Диагностика уровня рисования зимних деревьев. Цель: выявить у детей уровень способностей в рисовании зимних деревьев. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

Методика 2. Диагностика уровня рисования насекомых. Цель: выявить у детей заинтересованность в изображении насекомых по замыслу. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

Методика 3. Диагностика уровня рисования моря с морскими обитателей. Цель: выявить у детей уровень способностей рисования моря с морскими обитателей. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь, карандаши, кисти, стаканчик «непроливайка».

Методика 4. Диагностика уровня рисования волшебный мир ночи. Цель: выявить у детей уровень способностей рисования звездного неба, салютов. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

Методика 5. Диагностика уровня рисования животных. Цель: выявить у детей уровень способностей рисования кошки. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

Методика 6. Диагностика уровня рисования открытки. Цель: выявить у детей уровень способностей рисования открытки разным цветом. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

Методика 7. Диагностика уровня рисования Волшебные превращения. Цель: выявить у детей уровень способностей рисования цветов. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

Методика 8. Диагностика уровня рисования цветной радуги . Цель: выявить у детей уровень способностей рисования радуги. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

На основе проведенных методик был выявлен результат способностей к рисованию у детей подготовительной группы.

Таблица 1

№ п.п

Контрольной группы. Имя ребенка

Зимние деревья

Бабочки, стрекозы

Море и морские обитатели

Волшебный мир ночи

Наши любимые животные

Красивая открытка

Волшебные превращения

В гости к Солнышку

1

Диана Б.

1

2

1

1

3

2

3

2

2

Евгений Б.

1

1

2

2

2

1

2

2

3

Дарья З.

3

1

2

2

1

1

1

1

4

Тимур Г.

1

2

1

1

1

1

1

2

5

Александра К.

1

1

1

1

1

2

1

2

6

Томири М.

2

1

1

1

2

2

2

1

7

АлишерС.

3

1

1

2

1

2

1

1

8

Софья К.

2

2

2

1

2

1

1

2

9

Абай Ш.

1

1

2

1

1

1

1

1

10

Вадим Ш.

1

1

1

2

1

1

1

1

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы