Нетрадиционные техники изобразительной деятельности детей дошкольного возраста

Анализ результатов изучения использования нетрадиционных техник в развитии изобразительной деятельности детей подготовительной группы

Все задания на этом этапе были проведены аналогично констатирующему этапу. Целью контрольного этапа стало выявление способностей рисования у детей подготовительной к школе группы с помощью нетрадиционных техник. Задачи были аналогичны первоначальному этапу.

Для изучения уровня формирования способностей рисования использовались следующие методики:

Методика 1. Диагностика уровня рисования зимнего дерева нетрадиционными техниками рисования. Цель: выявить у детей уровень способностей при рисовании дерева. Материалы: альбомный лист, капустный лист, краска гуашь, кисточки

Методика 2. Диагностика уровня рисования насекомых. Цель: выявить у детей уровень способностей рисования насекомых по замыслу нетрадиционными техниками рисования техникой монотипия. Материалы: Модели насекомых, бумага формата А4, блюдца с водой, акварель, кисти.

Методика 3. Диагностика уровня рисования моря с морскими обитателей. Цель: выявить у детей уровень способностей рисования моря с морскими обитателями нетрадиционным метом расчесывание краски. Материалы: Альбомный лист, набор гуашевых красок, кисть №1, №4, стаканчик с водой, стека зубчиками, расческа, салфетка.

Методика 4. Диагностика уровня рисования «Волшебный мир ночи». Цель: выявить у детей уровень способностей рисования салютов нетрадиционными техниками рисования восковыми мелками + акварельные краски. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь, восковые мелки.

Методика 5. Диагностика уровня рисования «Наши любимые животные». Цель: выявить у детей уровень способностей рисования кошки с помощью нетрадиционной технике - тычок жесткой полусухой кистью. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

Методика 6. Диагностика уровня рисования «Красивая открытка». Цель: выявить у детей уровень способностей рисования открытки с помощью нетрадиционной техники - оттиск цветными мыльными пузырями. Материалы: Баночка с мыльными пузырями, ёмкость с разведенной цветной краской и жидким мылом,

Методика 7. Диагностика уровня рисования «Волшебные превращения». Цель: выявить у детей уровень способностей рисования деревьев. Материалы: образец; альбомный лист; акварель; трубочки для коктейля.

Методика 8. Диагностика уровня рисования «В гости к Солнышку» Цель: выявить у детей уровень способностей рисования радуги с помощью нетрадиционной техникой рисование по-сырому. Материалы: прямоугольные листы бумаги, краски гуашь.

На основе проведенных методик был выявлен результат способностей к рисованию нетрадиционными техниками у детей подготовительной группы.

Таблица 3

 

Экспериментальная Имя ребенка

Зимние деревья

Бабочки, стрекозы

Море и морские обитатели

Волшебный мир ночи

Наши любимые животные

Красивая открытка

Волшебные превращения

В гости к Солнышку

1

Ульяна Ф.

2

2

3

2

3

2

3

3

2

Александр К.

1

2

2

2

2

3

2

2

3

Маргарита Т.

3

2

3

2

3

3

2

2

4

Александр Л.

2

3

2

3

2

2

2

3

5

Марк Б.

2

3

3

3

3

2

3

2

6

Павел С.

2

2

3

3

2

3

2

2

7

Дарья Л

3

3

3

2

2

2

3

3

8

Ксения З.

3

2

2

2

2

1

3

2

9

Ернур Х.

2

3

3

3

2

2

3

3

10

София П.

1

2

3

2

2

3

2

3

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы