Преподавание технологии обработки металлов
Алюминий - металл серебристо-белого цвета. едкий, вязкий, хорошо отливается и прокатывается в листы и проволоку. Широко используется в авиастроении, в электротехнике, при изготовлении предметов быта.
Дюралюминий - сплав алюминия с медью и другими элементами, имеющий серебристый цвет. Хорошо обрабатывается, обладает высокой коррозионной стойкостью. Применяется в авиации, машиностроении и стр
оительстве, где требуются легкие и прочные конструкции.
Цинк светло-серый металл с голубым оттенком. Обладает высокой коррозийной стойкостью. Применяется для покрытия стальных изделий в целях защиты от коррозии.
Олово - металл серебристо-белого цвета, мягкий и пластичный. Олово можно легко раскатать в тонкие пласты, называемые фольгой. Применяют, для покрытия тонких листов стали и получения белой жести.
2. Механические и технологические свойства металлов и сплавов.
Каждый металл и сплав обладает определенными механическими и технологическими свойствами.
К механическим свойствам относят прочность, твердость, упругость, вязкость, пластичность и др.
Прочность - способность металла или сплава воспринимать действующие нагрузки, не разрушаясь.
Твердость - свойство материала сопротивляться внедрению в него другого, более твердого материала.
Упругость - свойство металла или сплава восстанавливать первоначальную форму после устранения внешних сил.
Вязкость - свойство тел поглощать энергию при ударе.
Пластичность - способность изменять форму под действием внешних сил, не разрушаясь.
К технологическим свойствам относят ковкость, жидкотекучесть, свариваемость, обрабатываемость резанием, коррозионная стойкость, возможность соединения пайкой и др.
Ковкость - свойство металла или сплава получать новую форму под действием удара.
Жидкотекучесть - свойство металла в расплавленном состоянии хорошо заполнять литейную форму и получать плотные отливки.
Свариваемость - свойство металлов соединяться в пластичном или расплавленном состоянии.
Обрабатываемость резанием - свойство металла или сплава подверга ься обработке резанием различными инструментами.
Возможность соединения пайкой - свойство металла или сплава подвергаться обработке пайкой.
Коррозионная стойкость - свойство металлов и сплавов противостоять коррозии.
3. Сортовой прокат.
В машиностроении и строительстве широко применяют выпускаемый промышленностью сортовой прокат. Сортовым металлическим прокатом называют продукцию прокатных станов в виде полуфабрикатов, подлежащих дальнейшей обработке для получения готовых изделий. Прокат получают путем обжатия слитков металла в горячем или холодном состоянии между вращающимися валками прокатного стана. В зависимости от формы валков прокатные станы получают прокат самого различного профиля. Профилем проката называют его форму в поперечном сечении. Различают следующие профили сортового проката: простые (круг, квадрат, шестиугольник, полоса, лист), фасонные (рельс, балка, швеплер, тавр и др.), специальные (колеса, арматурная сталь и др.)
Пользуясь прокаткой, можно получать такой профиль проката, который максимально соответствовал бы форме готовой детали и тем самым позволял сократить ее дополнительную обработку, сэкономить время и уменьшить отходы металла. Сортовой прокат используют в качестве заготовок при изготовлении различных изделий. Например, для вытачивания цилиндрических деталей используют заготовки из круглого прутка соответствующего диаметра. Из шестигранного прутка делают болты с шестигранной головкой, шестигранные гайки и др. Уголковый прокат применяется в производстве различных каркасов, рам, ферм и других сооружений.
3. Практическая часть.
1. Лабораторная работа по изучению свойств металлов и сплавов.
Для работы понадобится комплект образцов металлов и сплавов:
1) рассмотрите образцы металлов и сплавов, определите их цвет;
2) положите справа от себя образцы из черных металлов и сплавов, а слева - из цветных. Определите вид металлов, из которых сделаны образцы;
3) растяните и отпустите пружины из стальной и медной проволоки. Сделайте вывод, об упругости стали и меди;
4) положите на плиту для рубки металла образцы из стальной и алюминиевой проволоки и попытайтесь расплющить их молотком. Сделайте вывод, о ковкости стали и алюминия;
5) закрепите в тисках стальной и латунный образцы и проведите по ним напильником. Сделайте вывод, об обрабатываемости стали и латуни.
2. Лабораторная работа по ознакомлению с видами металлического проката.
Для работы понадобится комплект образцов металлического проката.
Оборудование: комплект образцов металлического проката.
Порядок выполнения работы:
1) подготовьте в тетради таблицу по форме (форма таблицы в учебнике);
2) ознакомьтесь с образцами металлического проката;
3) пользуясь наглядным пособием, определите названия образцов проката;
4) запишите в таблицу названия образцов проката и зарисуйте форму их профиля.
4. Итоговая часть.
1. Установка на следующий урок.
В зависимости от вида металла или сплава, а также от его механических и технологических свойств для изготовления изделия могут применяться различные способы его обработки: резание, давление, литье, электротехническое травление и др. На следующем уроке продолжится знакомство с технологией обработки металлов и сплавов. Учащиеся получат новые знания о процессе обработки металлов, об изготовлении изделий из сортового проката, научатся читать сборочные чертежи.
2. Домашнее задание:
1) повторить изученный материал по основным свойствам металлов и сплавов,
2) прочитать в учебнике параграфы 17 и 19.
3) Уборка рабочих мест.
Урок 2. Процесс обработки металлов.
Изготовление изделий из сортового проката. чтение чертежа.
Цели: приобщить учащихся к техническим знаниям о процессе обработки металлов, о видах изделий из сортового металлического проката; воспитывать у учащихся осознанную потребность в труде; способствовать развитию пространственного воображения при чтении чертежей.
Тип урока: урок освоения новых знаний.
Методы обучения: письменный опрос, рассказ, демонстрация наглядных пособий, самостоятельная работа, работа с учебником.
Наглядные пособия: образцы готового изделия, чертежи.
Используемая литература: учебник, дополнительная литература.
Ход урока:
1. Организационно - подготовительная часть.
Приветствие учителя, контроль посещаемости, проверка готовности учащихся к уроку, сообщение темы и целей урока.
2. Теоретическая часть.
1. Повторение пройденного материала.
1. Назовите пропущенные слова в следующих определениях:
1) сплав железа с углеродом, содержащий до 2% углерода и примеси других элементов, называется .;
2) сплав железа с углеродом, содержащий более 2% (обычно 3 - 4,5%) углерода, а также примеси других элементов, называется .;
3) сплав меди с . называется латунью;
4) сплав с ., а также с другими элементами называется бронзой;
5) сплав алюминия с медью и некоторыми другими элементами - это 2. Терминологический диктант по свойствам металлов.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Метод моделирования на занятиях по развитию речи детей старшего дошкольного возраста
- Влияние проектной деятельности на развитие творческой активности учащихся
- Процесс развития творчества младших школьников на уроках технологии при работе с бумагой на основе сказочных текстов
- Нравственно-эстетическое воспитание детей
- Основные направления деятельности педагога-психолога по коррекции нарушений социального развития детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения