Наглядность в преподавании новейшей истории

Список литературы.

1. Апарович Г.Г. Наглядное пособие в сегодняшней школе. / / Преподавание истории в школе. - 1994, №1.

2. Белова Л.К. Современные методы в современном преподавании. / / Преподавание истории в школе. - 2003, №9.

3. Борзова Л.П. Игры на уроке истории: Метод. пособие для учителя. - М.: издательство ВЛАДОС - ПРЕСС, 2001.

4. Вагин А.А. Методика обучения исто

рии. - М., 1972.

5. Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. - М.: Педагогика, 1998.

6. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Методика преподавания истории в школе. М.: ВЛАДОС, 2001.

7. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю., Короткова М.В., Ионов И.М. Историческое образование в современной России. - М.: Просвещение, 1997.

8. Гора П.В. Методические приемы и средства наглядного обучения истории в средней школе. - М.: Педагогика, 1971.

9. Гора П.В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. - М.: Педагогика, 2000.

10. Загладин Н.В. Программа курса "Новейшая история зарубежных стран. ХХ в. ": Для 9 класса общеобразовательных учреждений. - 4-е изд. - М.: ООО "ТИД "Русское слово-РС", 2006. - 40 с.

11. Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая история. ХХ век: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. - 8-е изд. - М.: ООО "ТИД "Русское слово-РС", 2007. - 336 с.: ил.

12. Иванова А.Ф. Нетрадиционные формы работы на уроках. / / Преподавание истории в школе. - 1989, №6.

13. Короткова М.В. Наглядность на уроках истории. - М.: ВЛАДОС, 2000.

14. Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях. - М.: Владос, 1999.

15. Кучерук И.В. Учебные игры на уроках истории. / / Преподавание истории в школе. - 1989, №4.

16. Лейбенгруб П.С. О переходе на новую структуру исторического и обществоведческого образования. / / Преподавание истории в школе, 1993,

17. № 4.

18. Методика обучения истории в средней школе.Ч. II / Под ред.Н.Г. Дайри. - М.: Просвещение, 1998.

19. Методика преподавания истории в средней школе: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. / / С.А. Ежова, А.В. Дружкова и др. - М: Просвещение, 1986.

20. Морозова Н.Г. Учителю о познавательном интересе. М.: "Знание", 1979.

21. Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф. Наглядность в преподавании истории и обществоведения. - М.: Просвещение, 1998.

22. Озерский И.З. Начинающему учителю истории: Из опыта работы. - М., Просвещение, 1989.

23. Попова С.Г., Гуружалов В.А. Исторические диалоги: изобразительное искусство на уроках истории. / / Преподавание истории в школе. - 2003, №9.

24. Работа с картой на уроках истории / Сост.Г.И. Самсонова. - Якутск, 1981.

25. Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории. - М.: ВЛАДОС, 2002. - Ч.1.

26. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе. - М.: Владос, 2000.

27. Шоган В.В. методики преподавания истории в школе: новая технология личностно-ориентированного исторического образования. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 475 с.: ил.

28. http://news.siona.ru/images/39789848.jpg

[1] Короткова М.В. Наглядность на уроках истории: Практическое пособие для учителей. М., 2000.

[2] Словарь русского языка. АН СССР, Ин-т рус. яз.; Под ред. А. П. Евгеньевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Русский язык, 1981–1984– Т.2. – стр. 239.

[3] Там же. – Т.4. –С.239.

[4] Словарь русского языка. АН СССР, Ин-т рус. яз.; Под ред. А. П. Евгеньевой. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Русский язык, 1981–1984 – Т.1. – С.344.

[5] Приложение 1.

[6] Пример на диске в приложении11: презентация «Вторая Мировая».

[7] Приложение 12.

[8] Приложение 13.

[9] Приложение 2.

[10]Приложение 3.

[11].Приложение 4.

[12] Приложение 5.

[13] Приложение 6.

[14] Приложение 7.

[15] Приложение 8

[16] Приложение 9.

[17] Презентация «Тоталитаризм в Германии и Италии», приложение 10.

 Скачать реферат