Становление акцентуаций характера в зависимости от соотношения анаболических и катаболических гормонов
32. Коломинский Я.Л. Полоролевое развитие ребенка в дошкольном возрасте / Под ред. Я.Л.Коломинского, М.И.Лисиной. Минск, 1985.
33. Кон И.С. Социология личности. – М., 1967. – 186с.
34. Кулагина И.Ю. Возрастная психология. М.: УРАО, 1999, 176с.
35. Левитов Н.Д. Психология характера. – М., 1962. – 247с.
36. Леонгард К. Акцентуированные личности. Киев, 1981. – 318с.
37. Личко А
.Е. Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) для подростков. Под ред. М.М.Кобанова, А.Е.Личко, В.М.Смирнова // Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. – Л., 1983. – 56с.
38. Личко А.Е. Подростковая психиатрия: (рук-во для врачей). – Л.: Медицина, 1985. – 257с.
39. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации у подростка. – Л., 1983. – 112с.
40. Мертвецов Н.П. Гормональная регуляция экспрессии генов. – М., 1986.- 207 с.
41. Минченко А.Г. Молекулярные механизмы действия глюкокортикоидных гормонов на митохондрии // Актуальные вопросы экспериментальной и клинической эндокринологии / Тез. докл.- Киев, 1982.- С.61-62.
42. Мицкевич М.С. Гормональные регуляции в онтогенезе животных.- М.: Наука, 1978.- 224 с.
43. Моросанова В.И. Акцентуации характера и стиль саморегуляции у студентов// Вопросы психологии. 1997.- №6. – С. 31-38.
44. Мухина В.С. Возрастная психология. М.: Академия, 2002, 456С.
45. Нейроэндокринология.- СПб, 1993.- Ч.1.- Кн.1,2.- 398 с.
46. Нейроэндокринология.- СПб, 1994. - Ч.2.- Кн.1,2.- 307 с.
47. Новикова Е.Ч., Яцык Г.В. Уровень кортикостероидных гормонов в крови и моче у новорожденных детей // Клинические аспекты процессов адаптации у новорожденных / Новикова Е.Ч., Полякова Г.П - М.: Медицина, 1974. - С.43-48.
48. Орлова Н.И. Формирование отношений между звеньями системы гипоталамус-гипофиз-надпочечники в период полового созревания // Новые исследования по возрастной физиологии, 1987. - №2 (29). - С.34-36.
49. Орлова Н.И. Взаимодействие звеньев гипоталамо-гипофизарно-надпочечниковой системы в период полового созревания: Автореф. дис . канд. биол. наук. - М., 1969. - 21 с.
50. Проблемы психологии современного подростка/ Под ред. Д.И.Фельдштейна. – М., 1982.- 160с.
51. Реан А.А. Характерологические особенности подростков – делинквентов// Вопросы психологии. – 1991. - №4.- С.139-144.
52. Репина И.В. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду// Вопросы психологии, 1984, №4.
53. Романов И.В. Особенности половой идентичности подростков// Вопросы психологии, 1997,№4.
54. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии.- М.:Учпедгиз, 1946. – 704с.
55. Семенова Л.К., Чемоданов В.И. Развитие эндокринной системы // Физиология развития ребенка / Под ред. В.И.Козлова, Д.А.Фарбер. - М.: Педагогика, 1983. - С.195-224.
56. Сергиенко Л.Ю., Панченко Л.В. Возрастные особенности метаболизма и рецепции тестостерона в андрогенчувствительных органах крыс // Механизмы онтогенеза и их регуляция / Сб. научн. Тр. – Киев: Наукова думка, 1987.- С.174-180.
57. Серова Л.И. Половая система взрослых животных после пренатальной андрогенизации // Онтогенетические и генетико-эволюционные аспекты нейроэндокринной регуляции стресса.- Новосибирск: Наука, 1990.- С.87-96.
58. Скебельская Ю.Б. Содержание адренокортикотропного гормона в гипофизах крыс на разных стадиях эмбрионального развития // Проблемы эндокринол. и гормонотерап., 1964. - № 5. - С.74-77.
59. Фельдштейн Д.И. Психология развития Личности в онтогенезе. – М.: Педагогика, 1989. -208с.
60. Физиология поведения: Нейробиологические закономерности / Под ред. А.С.Батуев.- Л.: Наука, 1987.- 736 с.
61. Филеши П.А., Сивакова Н.Н., Труфанова Т.Е. Определение биологического возраста школьника по уровню здоровья // Возрастные особенности физиологических систем детей и подростков / Тез. IV Всесоюзной конф. «Физиология развития человека».- М., 1990.- С.294.
62. Фролькис В.В. Нейрогормональные механизмы старения // Онтогенетические и генетико-эволюционные аспекты нейроэндокринной регуляции стресса / Международное совещ. Тез. докл.- Новосибирск, 1988.- С.183-184.
63. Эльконин Д.Б. Психологическое развитие в детских возрастах. М., 2001. – 416с.
64. Юферева Т.И. Образы мужчин и женщин в сознании подростков// Вопросы психологии, 1985, №3.
65. Юферева Т.И. Формирование психологического пола. М.: Педагогика, 1987.
66. Churyumov S.I. Socionic Accentuations //socionics, mentjdology and personaliti psychology, 2006, №6.
67. Lissak K., Endroczi E.Нейроэндокринная регуляция адаптационной деятельности.- Будапешт: Изд. Акад. наук.- 1967.
68. Meged V.V. Complex Behavioral and Visual Characteristics of Type Accentuation Representatives // socionics, mentjdology and personaliti psychology, 2006, №6.
69. Talanov V.L. Is the Number of Accentuations Limited? // socionics, mentjdology and personaliti psychology, 2005, №6.
Другие рефераты на тему «Психология»:
- Развитие компетентности родителей детей раннего возраста
- Формирование синдрома эмоционального выгорания у работников сферы услуг с выраженной экстра- и интроверсией
- Акцентуация характера как одна из предпосылок формирования девиантного поведения у подростков
- Традиционализм и модернизм в системе ценностных ориентаций студенческой молодежи УдГУ
- Психологические основы обучения операторов
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа