Социально-педагогическая поддержка детей группы риска
– не явились на КДН
– составлен акт
– рейд с инспектором ОПДН
- были на КДН
– посетили безрезультатно
Посещаемость учащихся на дому
№ |
ФИО ученика |
Месяц и число посещения |
Примечание | ||||||||||
сентябрь |
октябрь |
ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
лето |
Составлено актов | |||
1 | |||||||||||||
2 |
Список трудных учащихся по школе
№ |
ФИО учащегося |
Класс |
Состоит на |
Причина постановки на учет |
ФИО родителей |
Домашний адрес, телефон | ||
ВШУ |
КДН |
ОПДН | ||||||
1 | ||||||||
2 |
Охват учащихся внеурочной досуговой деятельностью
№ |
ФИО ученика |
Класс |
Название кружка, секции. Место проведения. |
Занятость по дням недели | ||||||
Пн |
Вт. |
Ср. |
Чет |
Пят |
Суб |
Воск. | ||||
1 | ||||||||||
2 |
Статистические данные о трудных подростках за учебный год
№ |
Показатели |
I четверть |
II четверть |
III четверть |
IVчетверть |
Год |
1 |
Поставлено на учет | |||||
2 |
Снято с учета | |||||
3 |
Выбыло: а) в учебные учреждения б) на работу в) за пределы города | |||||
4 |
Всего успевают | |||||
5 |
Всего не успевают | |||||
6 |
Оставлено на повторный год | |||||
7 |
Переведено условно |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование математических представлений у дошкольников
- Способы реализации приёма системности и систематичности на уроках химии
- Процесс формирования умения осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий
- Формирование коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка как объект педагогического процесса
- Цифровые образовательные ресурсы на уроках информатики
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения