Взаимосвязь лидерских качеств личности с ее статусом в системе межличностных отношений
Рисунок 4 - Дифференциальная социограмма
Для каждого члена группы имеет значение не столько число выборов, сколько удовлетворенность своим положением в группе:
(2.5)
Так, если индивид хочет общаться с тремя конкрет
ными людьми, а из этих троих никто не хочет общаться с этим человеком, то Куд.= 0/3 = 0.
Коэффициент удовлетворенности может быть равен 0, а статус (количество полученных выборов) равен, например 3 у одного и того же человека — эта ситуация свидетельствует о том, что человек взаимодействует не с теми, с кем ему хотелось бы. В результате социометрического эксперимента руководитель получает сведения не только о персональном положении каждого члена группы в системе межличностных взаимоотношений, но и обобщенную картину состояния этой системы. Характеризуется она особым диагностическим показателем — уровнем благополучия взаимоотношений (УБВ). УБВ группы может быть высоким, если «звезд» и «предпочитаемых» в сумме больше, чем «пренебрегаемых» и «изолированных» членов группы. Средний уровень благополучия группы фиксируется в случае примерного равенства («Звезды» + «Предпочитаемые») = («Пренебрегаемые»+ «Изолированные» + «Отверженные»). Низкий УБВ отмечается при преобладании в группе лиц с низким статусом, а диагностическим показателем считается «индекс изоляции» — процент людей, лишенных выборов в группе.
Нередко понятие социометрической «звезды» смешивают с понятием лидера группы. При этом не учитывают, что «звездность» — показатель эмоциональной притягательности человека, показатель хорошего отношения к нему со стороны товарищей, членов группы. Лидерство же — это процесс действенного влияния того или иного человека на членов группы. И неудивительно, что это могут быть разные люди: ведь для завоевания положения «звезды» и положения лидера человеку нужны различные качества личности, например лидер должен обладать организаторскими способностями, которых «звезда» может и не иметь.
Приложение 2
Диагностика лидерских способностей (Жариков Е., Крушельницкий Е.)
ИНСТРУКЦИЯ: Вам предлагается 50 высказываний, на которые требуется дать ответ «Да» или «Нет». Среднего значения в ответах не предусмотрено. Долго не задумывайтесь над высказываниями. Если сомневаетесь, все-таки сделайте отметку на «+» или «-« («а» или «б») в пользу того альтернативного ответа, к которому Вы больше всего склоняетесь.
Тест-опросник
Часто ли Вы бываете в центре внимания окружающих?
А) да |
Б) нет |
Считаете ли вы, что многие из окружающих вас людей занимают более высокое положение по службе, чем вы?
А) да |
Б) нет |
Находясь на собрании людей, равных вам по служебному положению, испытываете ли вы желание не высказывать своего мнения, даже когда это необходимо?
А) да |
Б) нет |
Когда вы были ребенком, нравилось ли вам быть лидером среди сверстников?
А) да |
Б) нет |
Испытываете ли вы удовольствие, когда вам удается убедить кого-то в чем-то?
А) да |
Б) нет |
Случается ли, что вас называют нерешительным человеком?
А) да |
Б) нет |
Согласны ли вы с утверждением: «Все самое полезное в мире есть результат деятельности небольшого числа выдающихся людей»?
А) да |
Б) нет |
Испытываете ли вы настоятельную необходимость в советчике, который мог бы направить вашу профессиональную активность?
А) да |
Б) нет |
Теряли ли вы иногда хладнокровие в разговоре с людьми?
А) да |
Б) нет |
Доставляет ли вам удовольствие видеть, что окружающие побаиваются вас?
А) да |
Б) нет |
Стараетесь ли вы занимать за столом (на собрании, в компании и т.п.) такое место, которое позволяло бы вам быть в центре внимания и контролировать ситуацию?
А) да |
Б) нет |
Считаете ли вы, что производите на людей внушительное (импозантное) впечатление?
А) да |
Б) нет |
Считаете ли вы себя мечтателем?
А) да |
Б) нет |
Теряетесь ли вы, если люди, окружающие вас выражают несогласие с вами?
А) да |
Б) нет |
Случалось ли вам по личной инициативе заниматься организацией трудовых, спортивных и других команд и коллективов?
А) да |
Б) нет |
Если то, что вы наметили, не дало ожидаемых результатов, то вы:
А) будете рады, если ответственность за это дело возложат на кого-нибудь другого |
Б) возьмете на себя ответственность и сами доведете дело до конца |
Другие рефераты на тему «Психология»:
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и агрессивности у студентов факультета психология
- Инженерия интимно-личностного общения и ее инструменты
- Я, Госпожа Удачи!
- Аналитическая психология Юнга
- Взаимодействие преподавателей и студентов в вузе
- Взаимосвязь эмоционального интеллекта и тревоги у студентов
- Влияние психологической среды ВУЗа