Модель гражданского воспитания

Среда

Направления

Формы работы

Через что работает

Развивающая

Экологическое

1. Ученические научно – практические конференции

2. Конкурсы, фестивали

3. Предметные олимпиады

4. Элективные курсы

5. Уроки

6. Спецкурсы

7. Интеллектуальные игры

8. Краеведческие и экологические экспедиции

9. Полевые школы

10. Художественные выставки, концерты

1. УНО "Диалог"

2. Профильные лагеря

3. Очно – заочная школа РЦРО

4. Стенная газета "Одноклассник"

5. Школьный музей

6. Художественная школа

7. Музыкальная школа

8. Объединения системы ДО

9. Клуб "Фемида"

Краеведение

Развитие учебно–исследовательской деятельности

Культурологическое

Художественное

Гуманитарное

Естественно – научное

Филологическое

Физико–математическое

Гражданско-правовое

Информационно – технологическое

Адаптивная

Социальное

1. Психолого – педагогический консилиум

2. Родительские собрания

3. Праздники "День семьи", "День матери"

4. Лекции, семинары

5. Беседы, встречи с интересными людьми

6. Тренинги

7. Педагогический совет

8. Посещение семьи

9. Интерактивные формы общешкольных собраний

10. Почта доверия

11. Конкурс "Семья года"

1. Социально-психологическая служба школы

2. Классы для детей с особенностями в развитии

3. Профильные летние лагеря

4. Семья, "приемная семья".

5. ПМПК

6. КДН, ИПДН

Психологическое

Профилактика асоциального поведения

Правовое

Коммуникативное

Педагогическое корректирование

Оздоровляющая

Профилактика ПАВ

1. Дни здоровья, спортивные праздники

2. Социологические исследования (опросы, анкетирование)

3. Походы, турслеты

4. Смотр–конкурс "Некурящий класс"

5. Агитбригады

6. Тестирование физической подготовленности учащихся "Президентское состязание"

7. Игра "Зарница"

1. Уроки физической культуры, ОБЖ, ЛФК, валеологии

2. Спортивные секции

3. Туризм

4. Отряд скаутов

5. Стенная газета "Одноклассник"

6. Курс "Полезные навыки" (профилактика ПАВ)

Формирование здорового образа жизни

Туризм и скаутинг

Спортивно-оздоровительное

Профилактика асоциального поведения

Организующая

Нормативно – правовое

1. Диагностика интересов и потребностей, степени удовлетворенности

2. Коммуникативные и деловые игры

3. Тренинги

4. Семинары

5. Интерактивные формы организации общения участников ОП

6. Обратная связь через школьную печать

1. Совет школы

2. Педагогический совет

3. Органы ученического самуправления

4. Совет УНО

5. Школа лидера

6. Школьный совет физкультуры

7. Родительский комитет

8. Совет школьного музея

9. Школьная газета "Одноклассник"

10. Многофункциональная игра "Маленькая страна" (нач. классы)

Методическое

Работа с родительским активом

Работа с ученическим активом

Информационно – образовательное

Технологии

Описание

Область применения

Методика КТД Иванова И.П. для самостоятельной организации деятельности

Подготовка дел при помощи специально для этого созданных советов;

Работа инициативных групп (когда организацией дела занимаются те, по чьей инициативе оно возникло);

Следование цепочке: коллективное целеполагание – коллективное планирование – коллективная подготовка – коллективное проведение – коллективный анализ и оценка.

Годовой круг традиционных школьных дел

Работа по благоустройству школьных территорий

Экологические акции

Профильные летние лагеря

Методика создания демократического, толерантного уклада жизни школы

Детско-взрослая экспертиза уклада школьной жизни

Под ред. Тубельского А.Н.

Обучение методу самоопределения в ценностях демократического, гражданского общества, совместному проектированию школы как действующей модели гражданского общества

Работа в рамках целевой программы "Самоуправление"

Коллективный анализ и планирование работы школы

Технология О.С. Газмана

Педагогическая поддержка ребенка в решении индивидуальных проблем, связанных со здоровьем, успешностью, коммуникативной деятельностью, самоопределением

Кружки по интересам, клубы, спортивные секции, походы, экскурсии, профориентационная работа

Работа в рамках целевых программ

"Сотрудничество", "Школа, свободная от курения"

Технология групповых дел Н.Е. Щурковой

Технология основана на социокультурологическом подходе, по которому формирование личности осуществляется с учетом факторов общественного развития и содержания воспитания, определяемого культурой общества. Процесс воспитания рассматривается как поэтапное вхождение ребенка в культуру в составе небольшой группы. Предполагает расширение сопричастности к группам людей: семье, друзьям, школе, селу, Родине.

Фестивали, конкурсы, конференции, диспуты, экскурсии, работа в школьном музее

Работа в рамках целевой программы "Культура моей Родины"

Игровые технологии

Деловые, ролевые, коммуникативные игры, среди них – "Выборы" А.С. Прутченкова, "Дебаты"

Работа в рамках целевой программы "Самоуправление"

Информационные технологии -

Для формирования информационной компетенции школьников, современного мышления, расширения информационного поля, отработки навыков интерактивного общения

Элективные курсы, работа над рефератами, исследовательская деятельность

Проектная технология

Это комплексный обучающий метод, который позволяет индивидуализировать образовательный процесс, дает возможность ребенку проявить самостоятельность в планировании, организации и контроле своей деятельности.

Учебная деятельность на уроках, клубах, объединениях, работа в редколлегии школьной газеты "Одноклассник"

Методика самоопределения

Обучение методам личностного роста. Способность самостоятельно выбирать, вырабатывать жизненные критерии и руководствоваться ими в поведении и деятельности есть способность человека к самоопределению.

Работа в рамках целевых программ

"Сотрудничество" и "Самоуправление"

Программа "Полезные навыки"

Здоровьесберегающие технологии (ЗСТ)

Сохранение и укрепление здоровья, формирование ценностного отношения к своему здоровью.

Обучение здоровью, формирование здорового образа жизни и осознанного правильного отношения к природе

Введение предметов, спецкурсов или модулей по воспитанию здорового образа жизни.

Оздоровительные смены летних лагерей.

Внеклассные оздоровительные мероприятия

Обучающий семинар по взаимодействию с детьми "Школа охраны здоровья"