Развитие речи

Как Васнецов изображает Серого Волка? Чем он отличается от реального зверя? (Лапы не касаются земли- он как бы летит над болотом; глаза похожи на человеческие; только этот персонаж смотрит вперёд и может увидеть то, что ждёт героев).

Далее коллективно составляется план сочинения. Он может быть таким:

Художник-сказочник.

Главные герои картины, их облик, мысли и чувства.

Тайны вол

шебного леса.

Чувства, навеянные картиной.

6. домашнее задание.

В зависимости от речевой подготовки учащихся предлагаю задание на выбор: 1) создать описание картины по предложенному плану; 2) написать сочинение от имени героя картины (Ивана-царевича, Елены Прекрасной или Серого Волка).

Сочинение по картине И.И. Левитана «Лесистый берег»

На картине И.И.Левитана «Лесистый берег» изображено раннее утро.

На переднем плане мы видим крутой обрыв, старые корявые пни. Небольшая тихая речка даёт изгиб. В прозрачной, чистой воде отражаются верхушки могучих сосен.

Картина написана в тёплых пастельных тонах, которые передают сказочност хвойного леса. Яркое пятно глинистого обрыва освежает всю картину, и лучи утреннего солнца дополняют её яркость.

Противоположный берег, менее выразительный, написан в блёклых коричнево-зелёных тонах, за счёт чего усиливается контрастность тёмного леса.

Небо затянуто дымкой. Оно изображено в бледных, серо-бирюзовых тонах. Этим создаётся впечатление, что вся природа как будто затаилась в ожидании чуда - восхода солнца.

Сочинение по картине В.М.Васнецова «Богатырский скок»

Я очень люблю читать сказки и былины. Увидев картину В.М.Васнецова «Богатырский скок», я сразу поняла, что этот удивительный художник тоже бесконечно любит и ценит неисчерпаемую сокровищницу русской народной литературы.

Огромный богатырский конь только оттолкнулся копытами от земли, а уже дремучий лес кажется низкой травой, а облака-всё ближе и ближе. Такой конь в считанные секунды сумеет преодолеть любые расстояния, чтобы доставить грозного седока к желанной цели.

Красив и суров богатырь, крепко сжимающий сильными ногами бока ретивого скакуна. Это настоящий русский воин, такому не страшны даже полчища врагов – пусть они сами дрожат и трепещут! Серебристый шлем, надёжная кольчуга, щит сумеют защитить богатыря от мечей и стрел неприятеля, а длинное крепкое копьё вселит ужас в захватчиков русской земли. Гордо и внимательно оглядывает воин бесконечные просторы родины, при первой же опасности он готов постоять за свой народ.

Вот что почувствовала я, рассматривая картину В.М.Васнецова «Богатырский скок».

Макарова Юлия, 6 А класс

Сочинение по картине В. А. Тропинина «Портрет сына»

В одна тысяча восемьсот восемнадцатом году великим русским художником В. А. Тропининым была создана картина "Портрет сына".

На ней изображён мальчик десяти - двенадцати лет. Для создания образа сына портретист использует тёплые тона. Фон картины достаточно тёмный ( художник использует цвета от светло- до тёмно- коричневого).

Ярким пятном выделяется лицо ребёнка. Здесь автор картины использует солнечные тона, красновато-жёлтые. У мальчика светлые, золотистые волосы, тёмно-синие глаза, правильные полукруглые брови, маленький прямой нос, припухлые губы, острый подбородок и чуть выступающие скулы.

На нём надета белая рубашка, ворот которой не застёгнут. Серовато-белые и голубоватые тона воротничка придают лицу свежесть. Поверх рубашки - тёплая коричневая курточка, из-под которой виден жилет.

Глядя на портрет мальчика, я могу сказать, что ребёнок спокойный, уравновешенный и очень внимательный. Сосредоточенный взгляд его направлен влево. Вероятно, он ждёт окончания сеанса, чтобы пойти поиграть во дворе с друзьями, ожидающими его за дверью.

Эта картина вызывает чувства доброты, нежности, любви.

Кондратьева Инна, 7А класс.

Сочинение по картине В. А. Тропинина «Портрет сына».

Рассматривая книгу по искусству, я обратил внимание на репродукцию картины В.А.Тропинина «Портрет сына», на которой изображён мальчик лет десяти.

Общий фон картины написан тёмными красками, поэтому очень хорошо выделяется смугловатое лицо ребёнка.

Его большие тёмные глаза с тайным огоньком смотрят куда-то вдаль. В плотно сжатых губах таится намёк на серьёзную мысль. Можно подумать, что мальчик мечтает о чём-то интересном, загадочном. Золотистые локоны освещают лучи солнца, проникающие из окна.

А высоко поднятый воротник рубашки говорит не только о добродушном характере мальчика, но и о его юности, задорности.

Всматриваясь в образ, созданный художником, нельзя не отметить, с какой теплотой и любовью написан портрет. Кажется, автор желает навсегда сохранить юный и наивный образ своего сына.

Кирилов Максим, 7А класс.

Сочинение по картине Ф. П. Решетникова «Опять двойка»

День приближался к полудню. Очень скоро все начнут собираться к обеду. Мама должна закончить домашние дела: она хлопочет на кухне, готовит обед. Её младший сынишка катается на велосипеде. Ему спокойно рядом с мамой.

Вот и звонок. Это старшая сестра Маша пришла из школы. Теперь надо дождаться прихода Ивана, и семья может садиться обедать. Но Ваня не идёт.

Маша решила начать делать уроки. Она разложила на столе учебники и тетради. Петя не мешает сестре, он поиграл с собакой и снова сел на велосипед.

Наконец раздался звонок. Но прозвучал он как-то несмело. Мама пошла открывать дверь, за ней побежал, весело виляя хвостом, Тузик.

И вот Ваня стоит посреди комнаты. Он даже не стал снимать пальто. В руках у него портфель, из которого торчат коньки. На вопрос мамы, как дела в школе, Ваня отводит глаза, ему стыдно. Ведь сегодня он получил двойку. Опять двойку!

Настроение у всех испортилось. «Что же ты так подвёл всех, Ваня?»- такой вопрос читается в глазах мамы. С укором смотрит на брата старшая сестра. С удивлением наблюдает за всем происходящим Петя. И только Тузик продолжает радоваться приходу хозяина и друга.

Что же будет делать Ваня? Наверное, он постарается подготовиться к урокам так, чтобы исправить свою двойку.