Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся
Рефераты / Педагогика / Социально-психологические факторы эффективности общения преподавателя и учащихся
Однако, нужно отметить, что нами был получен "усредненный профиль успешного преподавателя", который может рассматриваться скорее как исследовательский результат, позволяющий сформулировать гипотезы для дальнейших исследований, а не как критерий прогноза эффективности общения и деятельности преподавателя.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Дидактические игры в логопедической коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией
- Способности и одаренность детей старшего дошкольного возраста
- Преподавание раздела "Графика" в 8 классе
- Монтаж электропроводки в стальных трубах
- Воспитание трудолюбия – ведущая идея казахских пословиц
Поиск рефератов
Loading
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения