Цели, задачи и содержание факультативного обучения английскому языку в школе

Программа призвана привить осознанную любовь к чтению, основанную на понимание школьником того, что понятие «культурный человек» значит человек читающий. На данном материале удастся восполнить пробелы в ознакомлении обучающихся с литературными произведениями англоязычных писателей, показать виды коллективной и самостоятельной деятельности учащихся, расширить и углубить их умения и навыки анализ

а текста, познакомить с некоторыми приемами стилистического анализа художественного произведения, дать возможность ученику проявить себя, пополнить свои знания и добиться успеха.

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие конкретные умения:

- Интеллектуальные умения: работать с текстом, выделять главную информацию, анализировать информацию, делать обобщение и выводы, проводить простейший стилистический анализ текста, сравнивать различные по жанру и стилистике художественные произведения выражать свое мнение.

- Творческие умения: умение интерпретировать художественное произведение, умение генерировать идеи, умение находить варианты решения проблемы, умение прогнозировать последствия.

- Коммуникативные умения: запрашивать необходимую информацию, адекватно реагировать на реплики, поддерживать беседу, заканчивать разговор, аргументировано отстаивать свою точку зрения, умение находить компромисс, умение лаконично высказываться.

В заключении данной работы следует подвести итоги. Факультативные курсы являются эффективной формой проведения занятий в рамках школы, так как решают две важные задачи: во-первых, развитие интереса, углубление знаний, совершенствование навыков умений по данному предмету; во-вторых, организация свободного времени учащихся с целью их общего развития.

В работе рассмотрены основные цели и задачи факультативных курсов, методика их проведения, требования к ним, а также современные методы и средства в проведении факультативных занятий.

Заключая курсовую работу, следует сказать, что факультативные курсы по английскому языку полезны для учащихся, так как они способствуют:

1. Развитию познавательных навыков в области изучения иностранных языков;

2. Развитию творческого мышления, воображения, фантазии, самостоятельности;

3. Развитию личностной активности;

4. Развитию навыков логического изложения;

5. Развитию умения самостоятельно выражать свои мысли;

6. Развитию умений ориентироваться в информационном пространстве.

На факультативных занятиях решаются следующие задачи:

- формирование культуры речи и культуры общения;

- формирование образного представления об окружающем мире;

- расширение кругозора, миропонимания, мировосприятия;

- воспитание культуры чувств, способности к сопереживанию;

- формирование ценностных ориентаций;

- развитие творческих способностей, воображения, памяти.

Следует отметить, что факультативный курс как форма обучения обладает значимыми преимуществами. В отличие от обязательной учебной деятельности, посещение факультативов является добровольным. Ученики принимают решение о выборе того или иного факультатива, исходя из внутреннего побуждения, своих интересов, желания узнать что-то новое, улучшить свои языковые навыки.

Реализация данного принципа решает проблему мотивации учащихся, которая является одной из наиболее острых на данном временном этапе системы образования в целом. На факультативах же учащиеся имеют возможность проявлять большую самостоятельность, инициативность, изобретательность, в отличие от плановых занятий, где учитель играет ведущую роль.

Так как факультативные курсы всегда увязаны с основным учебным планом, они благотворно влияют и на основную учебную деятельность учащихся. Таким образом, факультативные занятия способствуют развитию и углублению интереса учащихся к иностранному языку, совершенствованию их практических навыков и умений и расширению их культурного кругозора и общеобразовательного уровня в целом.