Особенности методики работы над грамматическим материалом на среднем этапе обучения немецкому языку
3. Рассмотрены формы и методы обучения немецкой грамматике на уроках иностранного языка в современной школе.
В итоге проведенного исследования достигнута цель курсовой работы. Особенностями обучения грамматике немецкого языка на среднем этапе являются:
1. Отбор грамматического материала в соответствии с потребностями коммуникации в средней школе. Это означает, что практически все явлени
я морфологии и синтаксиса входят в грамматический минимум средней школы.
2. Ознакомление с грамматическим материалом, включающее в себя три последовательных этапа: презентацию нового явления, контроль понимания усвоения его значения и формы и первичные упражнения в воспроизведении.
3. Процесс формирования грамматических навыков требует больших умственных усилий. В результате этого возникает ряд проблем при обучении грамматики, которые обусловлены различными факторами. Поэтому необходимо использовать различные творческие и креативные приемы при работе над грамматическим материалом, позволяющие избежать однообразной механической тренировки.
4. Учет возрастных особенностей подростков при обучении немецкой грамматике на среднем этапе. Для наибольшей эффективности работы по формированию грамматических навыков у учащихся необходимо соблюдение преподавателем последовательности методических действий с учетом особенностей каждого этапа формирования навыков и целевой направленности обучения.
В изучении всякого языка, и родного, и особенно иностранного, грамматика играет чрезвычайно важную роль как средство, с помощью которого язык приобретает четкий, осмысленный характер. Закономерно поэтому, что грамматика иностранного языка составляет одну из основных частей курса обучения этому языку во всех классах средней школы.
Мы считаем, что для повышения мотивации и к изучению немецкой грамматики и оптимизации всего учебного процесса необходимо также широко использовать на уроках нетрадиционные и творческие методы и приемы обучения.
школьник обучение грамматический немецкий
ru
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Развитие орфографической зоркости у учащихся 2 класса на уроках русского языка в процессе словарно-орфографической работы
- Дидактические возможности информационно–коммуникационных технологий в процессе знакомства дошкольников с цветом
- Ожидания абитуриентов и студентов младших курсов относительно условий обучения в университете
- Особенности личности студентов педагогического ВУЗа
- Формирование речи у дошкольников в сюжетно–ролевой игре
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения