История высшего образования в конце XIX века в России
особая группа в студенчестве того времени – это студентки, для девушки поступить в вуз было гораздо сложнее, чем для юноши;
в социальном отношении высшее образование играет роль "лифта" - в конце XIX века в России этот лифт уже появился
будущее студентов се же зависело скорее не от успехов в учебе, а от их социального положения, происхождения, от родовитости их родителей, т. е
. высшее образование оставалось привилегией высших сословий российского социума. Дети из богатых семей, окончившие вуз направлялись в органы власти, таким образом. закрывая туда доступ для студентов из низших слоев общества, сохраняя сословно – классовую дифференциацию.
Таким образом, студенчество в конце 19 века представляло собой сложившуюся самостоятельную и довольно влиятельную в российском обществе социально- демографическую группу.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование предпосылок связной речи у детей раннего возраста
- Особенности работы по развитию просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с патологией опорно-двигательного аппарата, имеющих речевые нарушения
- Учебный план: основные проблемы теории и практики
- Особенности воспитания осознанного правильного отношения к природе дошкольников 4-5 лет
- Методика использования ресурсов школьной библиотеки-медиатеки для формирования основ информационной культуры школьника
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения