Размещение производительных сил и региональная экономика
Опыт подготовки квалифицированных специалистов – экономистов различных направлений в высших учебных заведениях свидетельствует о необходимости получения студентами комплекса знаний по размещению производительных сил и региональной экономике. Это позволит будущему специалисту приобрести базовые знания для усвоения учебных дисциплин высших квалификационных уровней и оценить конкретную территори
ально- хозяйственную и социально-экономическую среду, в которой осуществляется соответствующая экономическая деятельность. Современный этап развития национальной экономики требует новых подходов к формированию политики регионального развития, решение которых находятся в поле зрения регионалистов, управленцев и экономистов.
Учебным планом дисциплины «Размещение производительных сил и региональная экономика» предусмотрено выполнение курсовой работы, которая является инструментом самостоятельного закрепления и углубления знаний студентов и занимает важное место в учебно-воспитательном процессе.
Содержание курсовой работы определяется темой. Тематика курсовых работ отрабатывается и утверждается кафедрой. Тема студенту задается преподавателем.
В отдельных случаях студент может сам выбирать тему вне перечня, и при ее актуальности она может быть допущена к защите.
Курсовые работы по актуальным темам, выполненные с высоким качеством, после доработки могут быть представлены на конкурс студенческих научных работ.
Знание требований и соблюдение рекомендаций кафедры при выполнении курсовой работе позволит избежать многих ошибок в текстовой части и оформлении. Это в целом способствует ее качественному выполнению и успешной защите.
Цели и задачи курсовой работы
Курсовая работа предназначена для выработки, развития и закрепления у студентов навыков самостоятельной разработки заданной (избранной) тематики. В первую очередь это касается подбора, углубленного изучения, систематизации и обобщения статистических и других материалов по разрабатываемой теме, их анализа и способности делать правильные выводы (обобщения) с логично-последовательным изложением и наглядно-графическим отображением сущности освещаемой проблемы.
Исходя из этого, основными целями курсовой работы являются:
-закрепление у студентов знаний по вопросам о закономерностях и принципах размещения производства по территории страны, совершенствования территориальных пропорций общественного производства, специализации и комплексного развития хозяйства региональных образований различного ранга, межрайонных хозяйственных связях;
-развитие умения самостоятельно работать над литературными, картографическими, статистическими материалами и библиографическими указателями;
-выработка навыков подбора и систематизации конкретного материала по избранной теме, умения правильно его анализировать, делать по нему обобщения, выводы и заключения о факторах, предпосылках, условиях и особенностях размещения отдельных отраслей экономики, формирования и развития экономических районов;
-обучение студентов самостоятельному логично-последовательному изложению экономико-географического материала и правильному его оформлению, а также творческой обработке статистических данных с наглядным их отображением в виде таблиц, графиков и диаграмм.
Тема работы должна быть раскрыта, в первую очередь, с учетом социальных и экономическо-географических задач развития страны и международного разделения труда, определенных постановлениями Кабинета Министров и решениями Верховного Совета Украины.
Научность - первоочередное требование к курсовой работе.
Основой работы являются экономико-географические вопросы, характеризующие развитие и размещение отраслей народного хозяйства или народнохозяйственную специализацию экономического района в современный период. Поэтому различные исторические экскурсы, описание техники и технологических процессов должны носить подчиненный характер, помогая лучше понять «размещенческую» сторону темы.
В работе важно вскрыть и объяснить взаимосвязи развития и размещения отдельных отраслей и территорий, экономических районов.
Положения и выводы курсовой работы должны быть подтверждены статистическим материалом, который, вместе с тем, должен отображать и динамику развития. Он должен быть продуманно отобран, творчески обработан и проанализирован.
Статистический материал является органической частью работы и должен базироваться на последних данных текущих лет, взятых из статистических ежегодников или статистических сборников. Показатели прежних лет носят сравнительный характер для отображения динамики развития.
В работе необходимо показать перспективы развития и размещения отраслей хозяйственного комплекса, специализацию районов и страны в целом. При этом следует раскрыть и указать основные направления намеченного, а также планируемого развития и размещения производства. Новейшие данные о ходе экономического и социального развития страны, регионов или областей, а также отраслей народного хозяйства за прошедший год можно найти в сообщениях статистических управлений, публикуемых в центральных и областных газетах в январе-феврале текущего года.
Важным требованием к курсовой работе является логично-последовательное изложение материала и наглядность.
Студент должен показать умение логически-последовательно излагать свои мысли. Все разделы работы и статистический (иллюстративный) материал должны быть увязаны между собой. Текстовую часть курсовой работы необходимо подкреплять иллюстративным материалом (картосхемы, схемы, графики и т.д.), который наглядно бы показывал структуру народнохозяйственного комплекса страны (отрасли), динамику выпуска видов продукции, место, которое занимает район в производстве всей страны, и т.д. При значительном несоответствии курсовой работы вышеуказанным требованиям она возвращается студенту для доработки.
Требованием к курсовой работе является и самостоятельность ее выполнения.
Использование литературных источников предполагает не механическое их переписывание студентом, а преследует цель отбора нужных им фактов и данных для самостоятельного анализа и характеристики рассматриваемого вопроса темы, должно способствовать более глубокому обоснованию выводов по нему.
Работы, выполненные не самостоятельно, а как результат переписывания источников, возвращаются студенту для переработки.
Курсовая работа должна отвечать таким требованиям, как грамотность, культура и правильность оформления, а также соблюдение заданного объема.
Работа должна быть выполнена аккуратным и разборчивым почерком или напечатана, иметь хорошую графику иллюстративного материала, не иметь стилистических и орфографических ошибок. Объем работы не может превышать заданного кафедрой, но и не быть значительно меньше, а ее оформление - соответствовать рекомендациям и требованиям.
При значительных отступлениях от требований в работе и отсутствии иллюстративного (статического) материала, в первую очередь, картосхем, она возвращается студенту для доработки или переработки.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Теория образования и обучения как составная часть педагогической науки
- Формирование речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста
- Коррекционная работа с умственно отсталыми детьми
- Правовое воспитание как компонент педагогического процесса
- Элективный курс "Агрохимия" в школьном курсе экологии
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения