Анализ путей создания развивающий среды в дошкольном образовательном учреждении

При этом особенно значимым при разработке рекомендаций по созданию развивающей среды в ДОУ становятся проблемы решения противоречий, с одной стороны, между требованиями сегодняшнего времени к концепции развивающей предметной среды и прежней организацией работы ДОУ, с другой стороны, – между хорошей технической оснащенностью, насыщенностью предметной среды и неумением перевести ее в новое качест

во развивающей среды. Поэтому в основе методических рекомендаций должны находиться детально разработанные требования к организации и содержанию предметно-развивающей среды ДОУ.

По нашему мнению, только с решением выявленных противоречий можно добиться реальных успехов на этапе внедрения ФГОС дошкольного образования.

t.ur