Современные подходы к подготовке учащихся к Единому Государственному Экзамену по информатике
это значит, что A может быть истинно только внутри отрезка [2,14]
из всех отрезков, приведенных в условии, только отрезок [3,11] (вариант 2) находится целиком внутри отрезка [2,14], это и есть правильный ответ
Ответ: 2.
Решение (таблицы истинности, Е.А. Смирнов):
пп. 1-4 такие же, как и в предыдущем способе решения
если рассматривать все значения x на числовой прямой, то лог
ические значения формул могут измениться только при переходе через граничные точки заданных промежутков
эти точки (2,6,10 и 14) разбивают числовую прямую на несколько интервалов, для каждого из которых можно определить логическое значение выражения
x |
P |
Q |
|
x < 2 |
0 |
0 |
0 |
2 < x < 6 |
1 |
0 |
1 |
6 < x < 10 |
1 |
1 |
1 |
10 < x < 14 |
0 |
1 |
1 |
x > 14 |
0 |
0 |
0 |
для упрощения записи не будем рассматривать значения формул на концах отрезков, так как это не влияет на решение
по условию выражение должно быть равно 1 при любых значениях x, то есть, в соответствующем столбце таблицы должны быть все единицы; отсюда можно найти, каким должно быть значение (и соответствующее значение ) для каждого интервала:
x |
P |
Q |
|
|
|
|
x < 2 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 < x < 6 |
1 |
0 |
1 |
любое |
любое |
1 |
6 < x < 10 |
1 |
1 |
1 |
любое |
любое |
1 |
10 < x < 14 |
0 |
1 |
1 |
любое |
любое |
1 |
x > 14 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
таким образом, значениедолжно быть равно 0 вне отрезка [2,14]; из всех отрезков, приведенных в условии, только отрезок [3,11] (вариант 2)
Ответ: 2.
Стоит отметить, что для удобства восприятия автор использует в объяснении различные цвета.
"РЕШУ ЕГЭ": информатика. Обучающая система Дмитрия Гущина
Данный портал рекомендован Центром экспертизы качества образования МП ПМР для подготовки к ЕГЭ.
Каталог заданий "Числовые отрезки" содержит 60 задач с пояснениями и ответами. Имеется возможность пройти тестирование по этим заданиям.
Например.
Задание 18 № 4803. На числовой прямой даны два отрезка: P = [2, 10] и Q = [6, 14]. Выберите такой отрезок A, что формула
( (x ∈ А) → (x ∈ P) ) ∨ (x ∈ Q)
тождественно истинна, то есть принимает значение 1 при любом значении переменной х.
1) [0, 3] 2) [3, 11] 3) [11, 15] 4) [15, 17]
Пояснение.
Введем обозначения:
(x ∈ А) ≡ A; (x ∈ P) ≡ P; (x ∈ Q) ≡ Q.
Применив преобразование импликации, получаем:
¬A∨P∨Q.
Логическое ИЛИ истинно, если истинно хотя бы одно утверждение. Выражение P ∨ Q истинно на отрезке [2; 14]. Поскольку все выражение должно быть истинно для любого x, выражение ¬A должно быть истинно на множестве (−∞; 2) ∪ (14; ∞). Таким образом, выражение A должно быть истинно только внутри отрезка [2;14].
Из всех отрезков только отрезок [3; 11] полностью лежит внутри отрезка [2; 14].
Ответ: 2.
Заметим, что пояснение к решению задания на портале "Решу ЕГЭ" подобно решению этого задания в Сборнике банка заданий ЕГЭ - 2015 года ГУ "ЦЭКО" МП ПМР.
2.4 Виртуальная лаборатория интерактивной анимации для уроков информатики
Задача №18 на основные понятия математической логики
Анимация состоит из трех шагов.
Шаг 1. Что нужно знать.
Шаг 2. Задание.
Шаг 3. Решение.
Рассмотрим полностью шаг 3.
Ваш код ответов:0
Задание №1
На числовой прямой даны два отрезка: P=[6,33] и Q=[20,76]. Укажите наименьшую возможную длину такого отрезка A, что формула
(x ∈ P) → (((x ∈ Q) & ¬(x ∈ A) → ¬(x ∈ P))
тождественно истинна, то есть принимает значение 1 при любом значении переменной х.
РЕШЕНИЕ:
Для упрощения записи обозначим простые высказывания соответствующими буквами, тогда заданное выражение можно будет записать так:
P→((Q&!A) → !P) = 1,
но импликацию можно выразить через операции ИЛИ и НЕ поэтому распишем первую импликацию:
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Разработка образовательного проекта по развитию представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста
- Использование учебников математики при изучении табличного умножения и деления на 2 и 3
- Особенности положения и оказание социально-педагогической помощи женщинам в учреждениях социально – культурной сферы
- Методика преподавания атомной физики с использованием компьютерных технологий
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения