Управление школой по результатам
2.Оценка родителями своих детей
Года |
Родители | |||||||||||||||
1 |
2 | ="6%" valign=top >
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 | |
2006-2007 |
2,6 |
2,5 |
2,7 |
3 |
2,7 |
2,8 |
2,3 |
2,2 |
2,4 |
2,5 |
2,5 |
2,7 |
2,5 |
2,6 |
2,6 |
2,7 |
2008-2007 |
2,4 |
2,4 |
2,6 |
2,3 |
2,4 |
2,3 |
2,3 |
2 |
2,1 |
2,1 |
2,1 |
2,4 |
2,4 |
2,6 |
2,3 |
3 |
2008-2009 |
2,5 |
2,5 |
2,4 |
2,6 |
2 |
2,5 |
2,7 |
2,1 |
2,2 |
2 |
2,4 |
2,6 |
2,2 |
2,4 |
2,4 |
2,8 |
3.Оценка педагогами учащихся.
Года |
Педагоги | |||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 | |
2006-2007 |
2,7 |
2,6 |
3 |
3 |
2,6 |
2,7 |
2,4 |
2,3 |
2,4 |
2,6 |
2,6 |
2,9 |
2,6 |
2,6 |
2,5 |
2,7 |
2008-2007 |
2 |
2,5 |
2,6 |
2,5 |
2,8 |
2,9 |
2,6 |
1,9 |
2,3 |
1,9 |
2,8 |
2,9 |
2,6 |
2,5 |
2,5 |
2,7 |
2008-2009 |
1,9 |
2,1 |
2,3 |
2,3 |
1,7 |
2,4 |
2,8 |
2,3 |
2,1 |
2,4 |
2,1 |
2,2 |
2,4 |
2,2 |
2,1 |
2,4 |
Обеспечение готовности к продолжению образования, трудовой деятельности (профориентация).
Организация работы по программе
“Развитие системы профессиональной ориентации подростков”
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Формирование сенсорных способностей в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с неживой природой
- Методика викладання трудового навчання
- Текст-рассуждение на тему "Почему птицам трудно зимой"
- Сравнительный анализ методик преобразований Галилея в курсе общей физики и в курсе элементарной физики
- Педсовет - теория и практика
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения