Методика использования дидактических игр на уроках математики в начальной школе

Учитель предлагает детям рассмотреть фигуры, расположенные по рядам, и ответить на вопросы, какая фигура есть в каждом ряду, как она называется и почему.

?

?

?

VIII задание. Карабас Барабас.

Кто в соревнованьи победит

Конечно, лучший эрудит!

У меня сомнений нет –

Вы дадите мне ответ.

Учитель. Ребята, осталось самое последнее, самое трудное и ответственное задание – освободить Буратино, которого закрыл в домике Карабас Барабас. Посмотрите внимательно на ключ и подумайте, к какой замочной скважине он подойдёт?

IХ задание. Буратино.

Учитель (от имени Буратино). Молодцы, ребята! Вы спасли меня и выполнили все задания героев сказки. Вы очень хорошо играли, поэтому я вам приготовил небольшой сюрприз.

Вам числа выданы не зря, несложен их ответ.

Из них узнаете, друзья, мой небольшой секрет.

(Какие числа называются чётными, нечётными).

6

11

13

4

7

8

1

лод ти но мо ра цы Бу

(Открыть в порядке возрастания: сначала чётные, затем нечётные).

Читаем вместе: Молодцы, Буратино. Письмо Буратино:

“Дорогие мои друзья-школьники!

Большое спасибо за помощь, которую вы мне оказали в решении сложных математических задач. Следующей осенью я тоже пойду в школу, чтобы стать таким умным, как вы.

Знаю – кто уроки учит,

Ключик золотой получит.

С ним в мир знаний, мне поверь,

Ты всегда откроешь дверь! Буратино.

[1] Сухомлинский В.А. О воспитании. М., 1985 стр.93

[2] Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1978 стр.277

[3] Амонашвили Ш.А. В школу – с шести лет. М., 1986 стр.160

[4] Щедровицкий Г.П. Методические замечания к педагогическим исследованиям игры. // Психология и педагогика игры дошкольников. Под.ред.Запорожца М.,1996 с.24

[5] Эльконин Д.Б. Психология игры М., 1978 стр.57

[6] Чилинрова Л., Спиридонова Б. Играя, учимся математике. М., 1993 стр.6

[7] Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики. М., 1990 стр.12-13

[8] Психолого-педагогические особенности проведения дидактических игр. Под.ред. Акшиной А., Акшиной Т., Жарковой Т. М., 1990

[9] Кружецкий В.А. Психология. М., 1986 стр.241

[10] Кружецкий В.А. Психология. М., 1986 стр.242

[11] Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. М., 1982 стр.114

[12] Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. М., 1982 стр.125

[13] Кушнерук Е.Н. Занимательность на уроках математики в начальных классах.

[14] Жикалкина Т.К. Система игр на уроках математики в 1 и 2 классах. М., 1996 стр.46

[15] Попова В.И. Игра помогает учиться. //Начальная школа №2, 1987 стр.39

[16] Бочек Е.А. Игра-соревнование “Если вместе, если дружно” 1 класс //Начальная школа №1, 1999 стр.106-107

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы