Методика конструирования факультативного курса для вуза
Факультативные занятия не только обеспечивают более высокий уровень знания основных предметов, изучаемых студентами, но и предоставляют возможность проявить себя в других сферах научного знания, применять полученную информацию в учебной и, позднее, в своей профессиональной деятельности. При составлении планов факультативов должны учитываться общий уровень подготовки студентов, направленность об
учения (точные или гуманитарные науки). Также, в план занятий должны включаться темы, которые наиболее интересны студентам. Использование различных форм деятельности на факультативных занятиях позволяет успешно реализовать функции и принципы этих занятий.
В ходе решения второй задачи деятельность на факультативных занятиях была поделена на учебную и внеучебную. К учебной относятся различные виды занятий (усвоение материала, его закрепление) и формы (лекции, семинары, экскурсии, диспуты). К внеучебной деятельности можно отнести игры, туристические походы, краеведческие исследования, создание так называемых «клубов по интересам», волонтерские движения и т. д. При гармоничном сочетании учебной и внеучебной деятельности программа факультативных занятий будет реализовываться в достаточно высокой степени, позволяя студентам овладевать новыми компетенциями и повышать уровень уже освоенных. Факультативные занятия могут проводиться различными способами - кружки познавательной направленности, научное общество учащихся, интеллектуальные клубы (по типу клубов «Что? Где? Когда?»), киноклубы, библиотечные вечера, дидактические театры, фестивали культур, познавательные экскурсии, олимпиады, викторины.
Также была разработана программа курса «Репрезентации образов кельтской мифологии в культуре Европы (Средние века – XIX век)», составлен план - конспект лекции по теме «Легенды и предания Уэльса», и разработаны варианты контрольно - измерительных материалов по этой же теме (в форме теста)
Ввиду того, что все поставленные задачи были решены успешно, основная цель исследования - разработать факультативный курс «Репрезентация образов кельтской мифологии в культуре Европы (XII – XIX)» была достигнута.
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Звуковая сторона речи
- Специальная подготовка в общеобразовательной школе: формы и методы
- Совершенствование двигательных умений и навыков детей старшего дошкольного возраста средствами физкультурных развлечений
- Формирование эволюционных представлений учащихся 8-х классов
- Дидактические принципы начального обучения математике
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения