Наблюдение за природой как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста
Высокий уровень- 13,3%
Средний уровень- 40%
Низкий уровень- 46,7%
Диаграмма 1 к таблице 1
Таблица 2
Результаты диагностики представлений детей старшей "Б" группы "Познавательное развитие" (сентябрь 2013г.)
Имя ребенка |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
Итого | ||
1. |
Леша И. |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1,3 |
Н |
2. |
Лена В. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
СР |
3. |
Лена М. |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1,3 |
Н |
4. |
Степан В. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2,3 |
СР |
5. |
Маша З. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
В |
6. |
Таня К. |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2,7 |
В |
7. |
Валя Х. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1,4 |
Н |
8. |
Наташа К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1.4 |
Н |
9. |
Галя Г. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
СР |
10. |
Гена Б. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
В |
11. |
Илья Е. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Н |
12. |
Саша К. |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1,7 |
СР |
13. |
Артем К. |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1,5 |
Н |
14. |
Вера А. |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
1,5 |
Н |
15. |
Маша И. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2,3 |
СР |
16. |
Настя Э. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Н |
17. |
Вика К. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
СР |
18. |
Дима К. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1,4 |
Н |
19. |
Артем С. |
2 |
2 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
2,5 |
СР |
20. |
Женя Р. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Н |
Другие рефераты на тему «Педагогика»:
- Разработка образовательного проекта по развитию представлений о семье у детей старшего дошкольного возраста
- Сюжетно-ролевые игры как средства социализации детей дошкольного возраста
- Разработка элективного курса "Физические основы теории протекания" для старших классов профильной школы
- Формирование дивергентного мышления старшеклассников в процессе изучения обществознания
- Предметная деятельность и ее влияние на речевое развитие детей раннего возраста
Поиск рефератов
Последние рефераты раздела
- Тенденции развития системы высшего образования в Украине и за рубежом: основные направления
- Влияние здоровьесберегающего подхода в организации воспитательной работы на формирование валеологической грамотности младших школьников
- Характеристика компетенций бакалавров – психологов образования
- Коррекционная программа по снижению тревожности у детей младшего школьного возраста методом глинотерапии
- Формирование лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи
- Роль наглядности в преподавании изобразительного искусства
- Активные методы теоретического обучения