Монтаж электропроводки в стальных трубах

Характеристика и учебно-воспитательные темы

Тема программы: Монтаж и техническое обслуживание электрических проводок и осветительных электроустановок. Количество часов при изучении темы – 54. Тема изучается во втором полугодии 3 курса.

Данный вид работ важен для профессиональной подготовки будущих электромонтёров. На нём закладывается профмастерство учащихся, которое имеет

большое значение для подготовки квалифицированного рабочего.

Задачей данной темы является формирование умения производить монтаж открытых, скрытых и тросовых электропроводок. Формирование умения выполнять монтаж установочной арматуры и светильников, выполняет разметку, установку и затягивание электропроводки в гибкие бумажнометаллические трубы. Производит разметку трассы, установку крепежных деталей, комплектование труб и затягивание провода в стальные трубы. Выполняет разметку, резку, крепление и затягивание электрических проводок в пластмассовые трубы.

Изучая эту тему, учащиеся научатся пользоваться следующими инструментами, приборами и приспособлениями: перфоратор, мегомметром, инструментом для разделки кабеля, приспособления для изгибания проводов КТ-2, ручной трубогиб ТРТ-24, универсальный шинотрубогиб УШТМ-2, резание труб осуществляется на труборезном станке и др.

Для успешного изучения и освоения данной темы, потребуются знания и умения полученные при изучении слесарных и электромонтажных работ, а также знания по полученные при изучении предмета электротехника, материаловеденье, и охрана труда.

Знания и умения, полученные при изучении данной темы, будут необходимы при изучении такой темы, как монтаж и ремонт воздушных, и кабельных линий электропередач.

Межпредметную связь сданной темой будут представлять дисциплины спецтехнология и электротехнтка, т.к. в результате изучения дисциплин обучающийся должен:

– понимать сущность, порядок, правила и способы выполнения работ различной сложности по ремонту и обслуживанию электрооборудования;

– характеризовать особенности ремонта и обслуживания электрооборудования различной сложности;

– читать и применять конструкторскую и технологическую документацию.

Воспитательной задачей данной темы будет: выработать умения проверять качество выполняемых работ, рационально организовывать рабочее место, соблюдать требования безопасности труда; привить учащимся добросовестное выполнение указаний мастера, самоконтроль и дисциплина при выполнении работ; аккуратность при использовании электротехнического инструмента.

Распределение материала темы на уроки

Разделение темы программы производственного обучения на уроки, проводится с той целью, что на изучение темы отводится 54, а урок производственного обучения длится всего 6 часов. Поэтому тема программы разбивается на отдельные уроки,

с соблюдением следующих требований:

– определенность и законченность содержания учебного материала каждой темы;

– четкость и конкретность целей урока;

– равномерность нагрузки учащихся на уроках;

– взаимосвязь уроков, их логическая последовательность.

Тема программы: Монтаж и техническое обслуживание электрических проводок и осветительных электроустановок.

Количество часов на изучение темы – 54.

Тему забиваем на 9 уроков, продолжительностью по 6 часов каждый.

№ уроков

Тема урока

Учебные цели урока

Воспитательные цели урока

Развивающие цели урока

1.

Монтаж открытой электропроводки.

Научить учащихся выполнять монтаж открытых электропроводок.

Воспитывать любовь к трудовой деятельности и к избранной профессии.

Способствовать развитию умения расчленять всю производственную работу на составные части, практически или мысленно соединять элементы в единое целое.

2.

Монтаж тросовой проводки.

Обучить учащихся выполнять монтаж тросовой электропроводки.

Воспитывать привычку качественно выполнять работу.

Способствовать развитию умения анализировать учебно-производственные работы с позиции достижения наилучших результатов при наименьших затратах труда и материалов.

3.

Монтаж скрытой электропроводки.

Обучить учащихся выполнять монтаж скрытой электропроводки.

Воспитывать привычку соблюдать требования безопасности труда, при выполнении работ.

Развивать умения осуществлять планирования своих действий, выбирать наиболее рациональное их сочетание и чередование с учетом вида работ.

4.

Монтаж установочной арматуры и светильников.

Обучить учащихся выполнять монтаж установочной арматуры и светильников.

Воспитывать у учащихся ответственность, трудолюбие.

Развивать умения быстро и точно реагировать на новую непредсказуемую производственную ситуацию и находить неожиданные и нестандартные решения.

5.

Монтаж электропроводки в бумажнометаллических трубах.

Обучить учащихся выполнять разметку, установку и затягивание электропроводки в гибкие бумажнометаллические трубы.

Воспитывать привычку соблюдать требования безопасности труда, при выполнении работ.

Развивать умение умело работать с электротехническим инструментом, точно и скоординировано выполнять движения при выполнении работы.

6.

Монтаж электропроводки в стальных трубах.

Обучить учащихся выполнять разметку, резку, гибку, крепление и затягивание провода в стальные трубы.

Воспитывать навыки аккуратно использовать электротехнического инструмент.

Развивать умение зрительно контролировать правильность и точность своих движений.

7.

Монтаж электропроводки в пластмассовых трубах.

Обучить учащихся выполнять разметку, резку, крепление и затягивание электрических проводок в пластмассовые трубы.

Воспитывать привычку качественно выполнять работу.

Развитие способности применять теоритические знания на практике.

8.

Техническое обслуживание осветительных электроустановок со сложными схемами электрических соединений.

Обучить учащихся выполнять техническое обслуживание осветительных установок со сложными схемами эл. соединений.

Способствовать воспитаю культуры труда.

Способствовать развитию технологического мышления и профессиональной интуиции.

9

Проверка, монтаж и ремонт схем люминесцентного освещения.

Обучить учащихся производить монтаж, ремонт и проверку схем люминесцентного освещения.

Воспитывать стремление к постоянному развитию профессиональных способностей и мастерства.

Способствовать развитию умения в оперативности мышления в анализе сигнальных признаков нарушений технологического процесса, предвидеть возможные виды брака.

Страница:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 


Другие рефераты на тему «Педагогика»:

Поиск рефератов

Последние рефераты раздела

Copyright © 2010-2024 - www.refsru.com - рефераты, курсовые и дипломные работы